（〔美〕保拉•斯蒂芬著，刘细文译，北京大学出版社，37.7万字，2016年6月第1版，56元）
△共10章：①经济学与科学有什么关系？②科学难题与优先权；③金钱；④科研生产：人员与合作形式；⑤科研生产：设备和材料；⑥科研资助；⑦科学家和工程师劳动力市场；⑧海外人员；⑨科学与经济增长的关系；⑩可以更佳吗？
○当代科学技术发展的一个重要特征，就是国家广泛而深入地参与，推动科学技术走向规模化，支持成果实现产业化。科学技术政策作为国家重要的公共政策的一部分，是科学技术飞速发展的助推器，它包括两个方面的重要内容：一是以发展科学技术本身为目标的政策；二是以科学技术为基础支持相关领域发展（如医疗卫生、环境保护、网络社会、国土安全、产业结构转型等）的政策。
○知识具有经济学中所讲的公共产品属性，它是非排他性和非竞争性的。
○坚持可以转变为长时间的工作。根据NSF调查，从事学术研究的科学家和工程师每周花在学术研究上的时间达52.6小时。许多科学家的工作时间更长，标准偏差是9.1，每周最长工作时间是96小时。工作时间长的一个原因是，科学研究不仅仅是工作，科学家从科研中还获得了满足感。但是，长工作时间反映了保持竞争力和科研竞赛的需要，这也是成功与失败的分界。
○斯坦福大学每年收到大约7.56亿美元的项目经费，弗吉尼亚大学大约是3.06亿美元，西北大学大约是4.28亿美元。2009年，美国大学在科学研究上投入了近550亿美元。
○美国将其GDP的0.3%-0.4%用于大学和医学院的科研。这意味着，2009年有近550亿研究经费，即美国每个男人、女人、孩子都会得到170美元。其中，300多亿美元来自联邦政府，其中2/3用于生命科学的研究，尤其是生物医学。
○这本书揭示了现代科学工作背后的经济学逻辑，探讨了经济与科学的关系，也讨论了科学对经济的影响，特别是对经济增长的影响。并以美国作为研究背景，分析了科研人员和研究机构竞争科研资源的成本和效益，分析了大学如何降低学校运行风险。
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