安徒生《书法家》童话精读|赏析|动作描写|环境描写|心理描写

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书法家

精彩导读

一个很有才气的作家请一位书法家为他抄写文章。可是书法家也想写文章获得大家的赞誉。结果书法家不仅没有写出优秀的作品,还把一手好字给丢掉了……

在古时候,有一个非常有才气的作家,他住在一座幽静的房子里专心从事创作,他取得的成绩非常出色。只是有一点点不足,就是他的字写得太差,这与他的职业多少有些不相符。所以,他就想办法改变这个缺点,最后他想到雇用(支付固定工资而雇人提供服务。)一个人给他抄写文章。为此就在他的房子外边贴了一张招聘(pìn)(某主体为实现或完成某个目标或任务而进行的择人活动。)启事。

交代叙述

通过直接交代叙述的方式,介绍了作家的工作、他在写字上的缺点以及他想到的对策,为故事情节的发展做了铺垫。

没过多久,应聘的信件像秋天的落叶般飘来,都快装满了他家的那只大桶。那位作家既高兴又有些为难,因为他只需一个人就足够了。经过一番思考,他选择了第一个应征的人,这个人的字写得实在是太好了,跟最好的打字机打的字基本上没有什么区别。

比喻修辞

把应聘者的信件比作飘来的落叶,形象生动地写出了应聘信件数量之多。

随着书法家的到来,这位作家的家里比以前更热闹了。大家纷纷来阅读他的文章,因为他写的文章经那位书法家抄写过一遍之后,真的是达到了完美的程度。人们边看边不断地称赞着:“写得真是太好了,我们从未见到这样好的作品。”作家听着称赞的话高兴极了,而书法家却坐在凳子上一声不吭。

来作家家里的人越来越多了,赞叹声接连不断。在经过了一个星期之后,那书法家觉得这些都是他的功劳,便开始高傲起来,有些飘飘然然的感觉。他常常想:“这些成就都应该属于我!”他开始梦想着自己也能成为一个被人们所称赞的名人。

心理描写

通过书法家觉得他的功劳大,变得高傲,可以看出书法家是一个好高骛远、不切实际、充满嫉妒心的人。

事实上,他确实可以成为一名出色的书法教师,可是他想着那位作家有那么多崇拜者,也想去写文章,成为一名作家,成为一名最有名的作家,并超过那位作家。不!应该是超过所有的作家。

之后那位书法家就将自己每天关在屋子里写呀、写呀!不知流下了多少汗水。因为他要把绘画、雕刻、戏剧和音乐等艺术创作用文章描绘出来。

他不停地写着,可写的都是一些没用的东西,别人看完之后都直瞪眼,实在是太差了,该写的不写,不该写的又写一大堆,真是在制造文字垃圾。

当评论家们告诉他写得不好时,他却告诉别人是排字排错了。从此以后,别人再也看不见他写的好字了。他并不看重那种像打字机一样的字。

书法家仍然坚持着说:“批评有什么可怕的,赞扬也没有什么了不起,我才是这个世界上最伟大的人。”

他仍然年复一年(比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。)地写着,做着他的作家梦。等他离开人世的时候,他仍未取得一点点成就,只是给别人留下了一个笑柄(被人用来取笑的把柄。)。而当他死去的时候,他的事迹刊登在了《贝尔林报》上边,那位真正的作家也看到了那张报纸。

拓展训练

词语成语大会

( )作( )用 招( )启( )应( )( )征( )画

( )刻 戏( )( )绘 事( )

作文素材宝库

幽静 赞叹 功劳 崇拜 瞪眼 批评 赞扬 笑柄 才气 专心 出色

完美 高傲 一声不吭 年复一年

没过多久,应聘的信件像秋天的落叶般飘来,都快装满了他家的那只大桶。

在经过了一个星期之后,那书法家觉得这些都是他的功劳,便开始高傲起来,有些飘飘然然的感觉。

随着书法家的到来,这位作家的家里比以前更热闹了。大家纷纷来阅读他的文章,因为他写的文章经那位书法家抄写过一遍之后,真的是达到了完美的程度。

思考与发现

1.作家有什么缺点?

2.书法家有什么优点?

3.书法家最后成为优秀的作家了吗?

读+赏+感+悟

有个作家,他写的文章特别优秀,但唯独字写得不好看,于是他招了一个书法家替他写字。随着人们的赞美,书法家觉得他也可以写出好的作品,获得人们的赞誉。但他始终写不好文章,甚至人们再也无法欣赏到他写的那手好字了。

这个故事告诉我们,每个人都有自己的优点和不足,我们要看到自己的优点,发挥自己的长处,取长补短。而不应该放弃自己的特长,朝着自己不擅长的地方钻牛角尖。其实,我们每个人都是独一无二的,做好真正的自己才最重要。

趣味拓展阅读

如果读过安徒生自传《我的童话人生》的话,我们会发现,那个把一生都奉献给童话创作的和蔼可亲的绅士,其实是一个神经质的脾气暴躁、以自我为中心的作家。其实,作为作家,他最出色的作品是小说和戏剧,而童话创作只居次席,并且在他所处的那个年代几乎没有引起批评家们的注意。

不过,更令人惊奇的是,现在的丹麦读者读得最多的还是他的小说、戏剧和游记,而不是童话。

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