孩子处处与父母“作对”

作者:未知 来源:网络转载

孩子处处与父母“作对”

有一位孩子对妈妈说:“为什么我一听见你说学习的事情就来气,我知道你是为我好,但我心里很反感,或许这是一种叛逆心理。假如你不跟我说学习的事情,我很愿意跟你亲近的,而不是像现在这样,我害怕与你交流。”可以说,这是一位逆反期孩子的内心独白。

进入逆反期之后,孩子在生理上发生了很大的变化,身体慢慢开始发育成熟。不过他们生理上的成熟并没有带来心理上的成熟,不少孩子在这一时期出现了叛逆心理。通常逆反期的孩子在心理上希望表现出成人感,有较强的独立意识。

女儿一直很乖巧,我和她一直像无话不说的朋友一样。不过昨天女儿的当面顶撞让我非常生气,恨不得揍她一顿。这好端端的乖巧女儿怎么会顶撞老妈呢?

事情的起因是我给女儿报了一个补习班,她一直不太情愿,最后几天更是坚决不去,气得我把她骂了几句,她当时顶撞我说:“你去给我报补习班,你经过我的同意吗?你尊重过我吗?你这简直不像当亲妈的……”我气惨了,差点动手打了她,她最后坚决不去补习,我也没办法了。后来我在收拾女儿房间时,无意中看到了她的日记,大概内容是自己为什么不想去补课,因为一个同学都不认识,坐在教室里感觉很孤独。结尾,她是这样写的:“爸妈从来不会考虑我的感受,只顾分数、分数,就是因为分数,我失去了以往的活泼个性,我很高兴爸妈很如此看重我的前途,不过为什么作任何决定都不经过我的同意?是国家规定我必须补习吗?我之前也没有补习啊,我还不是考了前三名。我本来学习已经很累了,我不想去补习,我心情烦躁,我觉得压力大,你让我补习,我偏偏就不想去……”

逆反期孩子的心理特征是:情感丰富,情绪波动。逆反期的孩子感情相对脆弱,有时开心,有时莫名伤心,自我意识强,对父母不愿意谈及心事,对朋友却可以敞开心扉。他们自我感觉像个小大人,不过思维情感却还是个孩子;他们开始偷藏自己的日记本,喜欢模仿大人的行为,如涂指甲,讨厌父母的唠叨。不管自己对错,只要是来自父母的批评,他们都积极反抗。

逆反期孩子处于开放性与封闭性的矛盾之中,他们需要与同龄人,尤其是与异性平等交往,他们渴望与他人彼此敞开心灵。不过,由于每个人的性格和想法并不一样,简单的交谈难以满足逆反期孩子的这种渴求心理。因此,有的孩子会把心里话诉说在“日记”里,但又因为好强的自尊心,不愿意被他人所知道,于是就形成了既想让他人了解又害怕被别人了解的矛盾心理,这也是他们与父母产生对抗的原因。

小贴士

1.倾听孩子的烦恼

实际上,叛逆的孩子不喜欢父母的唠叨,不过他们却喜欢向别人倾吐自己的心事。父母可以心平气静地当个好听众,满足孩子被倾听的需要,这样会减少他们心中的委屈、烦恼。父母可以跟孩子一起去野外散步,或跟孩子一起运动,这样彼此都会感觉很轻松。

2.与孩子进行日记沟通

不论是父母还是孩子,都有心情不好的时候,这时不要把气撒在孩子身上,最好的方式就是写到日记里,然后给对方看。跟孩子约好,互相看日记,这样更容易谅解对方。当然,这需要征得孩子的同意,也可以让孩子把心事写到纸条里交给父母,如此,父母也可以第一时间回复孩子,帮助孩子走出心理困惑。

3.了解孩子叛逆的特点

父母可以通过了解孩子叛逆的特点,并告诉他这是每个年龄段的心理特征。实际上,叛逆的个性也并非全都不好,但需要引导孩子学会控制自己。假如他开始反驳父母,那证明他已经长大了。当然,父母需要告诉孩子叛逆的缺点和优点,帮助他顺利度过青春期。

4.不要总是拿孩子去比较

在现实生活中,许多父母总喜欢拿自己的孩子跟其他的孩子比较,给孩子一种强大的压力,其实这样的做法是欠妥当的。每个孩子都是独立的个体,他们也有自己的优点,只是经常被父母忽视而已。假如父母总喜欢拿自己孩子的缺点跟别人的优点比,那会挫伤孩子的自尊心,引发孩子的逆反情绪。

5.少批评,多鼓励

对正处于逆反期的孩子,父母应该以鼓励教育为主。这个年龄阶段的孩子最反感的就是批评,假如父母经常批评他们,一定会激起其内心的反感。反之,假如父母经常发现他们身上的闪光点,鼓励他们,激励他们,那他们就会如父母所想的那样去努力成长。

6.把孩子当成人对待

父母应该学会平等地面对孩子,把他们当作大人看,这是最关键的。高高在上的父母不容易得到孩子的认可,得不到认可,就不容易知道他们心里究竟在想什么。不知道孩子的心事就难以对症下药,这样就达不到教育的效果。

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