“不是这个，就是那个，没有中间物”|虚假两分

49．“不是这个，就是那个，没有中间物”|虚假两分

小孩子看电视剧的时候，最喜欢问一个问题：“这个人是好人，还是坏人？”

在孩子的意识里，世界上只有两种人，要么是好人，要么是坏人，好人是值得相信的，坏人是要远离的。他们并不知道，世界上的人形形色色，种类繁多，不能简单地用好与坏来进行区分。

对于许多重要的问题，我们无法用简单的“是”与“否”来回答。对于儿童来说，我们可以说童言无忌，天真可爱，但若是一个成年人，也习惯用非黑即白、非是即否、非好即坏、非对即错的方式来思考问题，那他就犯了虚假两分的逻辑谬误。

虚假两分的思维方式，会把一个可能存在多种问题的答案，假设成只有两个可能的答案，似乎全世界所有问题都只有两面。而当我们把结论限制在两个以内的时候，我们的视野就会被限制，思维也会遭到严重的束缚。

某建筑公司的老板到学校接孩子回家。在教学楼门口，恰好碰上了该校的校长。由于和校长是旧相识，他们就闲聊了几句。期间，他指着较为陈旧的教学楼说：“校长啊，咱们这教学楼太旧了，看起来不怎么牢固，万一发生地震，真是扛不住啊！你们要么把它拆了重建，要么就只能让学生冒着生命危险上课了。”

校长一听，就意识到这位建筑公司老板是在诡辩，目的是想让他拆除旧教学楼，从而承揽下这个项目。于是，校长笑呵呵地回应：“你不知道吧，我们这大楼刚刚通过抗震能力检测，至少可以抵抗6级地震，建筑质量完全没问题。我们也决定，下个学期对它进行外观装修，让它焕然一新。”

听完校长的这番话，建筑公司老板知道，自己再说下去也没意义了，不可能拿到这个工程。随后，他就随便应付了几句，主动告辞了。

我们看看，建筑公司老板的说法：要么拆了教学楼重建，要么继续让学生冒着生命危险上课。在这两个选项中，显然前一个选择更好，但问题在于，后一个选项是真实的吗？当然不是，这只是建筑公司老板的个人观点。那栋教学楼或许只是看起来很旧，但实际上却很牢固，而校长后来的解释，也印证了这一点。

从另一个角度来说，除了建筑公司老板提到的两种可能性以外，难道就不存在其他的可能吗？肯定也不是。校长说了，下学期就会对旧教学楼的外观进行装修，让它焕然一新。对于这一解决方案，显然比拆掉重建更节省时间，也更节省费用。

就这件事而言，解决教学楼陈旧的问题，还有不少可取方案，建筑公司老板说的只是两个最极端的选择。既是极端的选择，也就意味着不是最佳的办法。因此，只要找出比这两种办法更好的选择，就可以驳斥对方的虚假两分诡辩。

了解虚假两分的逻辑谬误，有助于我们用开放性的思维去思考问题，特别是在遇到挫折的时候，能够及时地提醒自己和他人：还有第三种可能！这样的话，就不会把一个问题往极端上想，也不会因为一次偶然的失败，就彻底丧失自信，认为人生一片黑暗，自己没有任何价值。

从表面上看，遇到挫折一蹶不振，似乎是心态过于悲观，但其实是陷入了虚假两分的逻辑陷阱。稍加分析就知道，这是把人生错误地分为了两个极端，一个是正极端，一个是负极端，不是这个，就是那个，没有中间物。

遇到这样的时刻，我们要记得告诉自己，告诉他人：人生并不是只有两种可能，还有无限种可能，且每种可能皆可实现。高考落榜了，复读也有可能重新实现梦想；即便不复读，还可以选择专科学校；失恋了还可以再恋爱，也许能找到更适合自己的人……当我们意识到了第三种可能性的存在时，我们就从牛角尖里钻出来了，并欣喜地发现，人生不存在绝境，处处都有转机。