什么是独立？仅仅是形式上的独立，并不能支撑起孩子拥有自信和坚强的心。只有精神上的真正独立，才能为孩子拒绝他人提供力量，让孩子拥有自信，充满勇气。由此可见，要想让孩子学会拒绝，父母首先要让孩子真正独立，不但行动上不依赖他人，内心也要做到坚强自信。这样一来，即使拒绝后有不好的结果，他们也可以坦然承受。否则，过度依赖必然成为孩子的致命伤，让孩子在无形中就把别人看得非常重要，并且让自己的一言一行都接受他人的评价，内心也为了迎合他人，得到他人的认可和赞赏，而委屈万分。长此以往，孩子必然会丧失自我，迷失在一味的迎合与奉承之中。
也许有些父母觉得孩子还小，没有主见，其实不然。几个月大的孩子就会表现出自己的喜好，而一岁多的孩子就会坚定地想要完成自己想做的事情，更别说随着年龄的增长，孩子在渐渐长大了。特别是三四岁的孩子正处于人生中的第一个叛逆期，12～18岁的孩子正处于人生中的第二个叛逆期——青春期，这些阶段的孩子都很有主见。对于三四岁的孩子，父母一定不要一味地要求孩子听话，而要学会尊重孩子，并给予孩子更多独立选择的空间。至于青春期的孩子，相信很多父母都会有深刻的感触。青春期的孩子非常敏感，自尊心也很强，他们半大不小，自觉对人生有了见解，但实际上还略显稚嫩，需要父母和老师给予指导和引导。也可以说，青春期的孩子正处于社会化的关键时期，只有顺利度过青春期，孩子才可能成为合格的社会人。
乐乐12岁，读小学5年级，是个非常有主见的孩子。有一次，班级里要举行作文比赛，很多学习成绩出类拔萃的孩子受到老师的邀请后都犹豫不决，都表示要回家和父母商量一下。但是乐乐却当机立断地报了名，老师笑着问：“乐乐，你需要回家和父母商量一下吗？”乐乐毫不犹豫地表态：“不需要，因为爸爸妈妈经常说学习是我自己的事情。”
原来，很多父母都会以各种奖励督促孩子学习，乐乐的爸爸妈妈却总是告诉乐乐“学习是你自己的事情”，渐渐地，乐乐考试成绩好了也从不要求奖励，但是父母会酌情给予乐乐一定的奖励，又向乐乐强调是对乐乐努力的奖励，而不是因为乐乐考试成绩好。就这样，乐乐觉得学习是自己的事情，在学习上从来不奢望得到父母过多的奖励，但依然很努力。乐乐没有和父母商量，就报名参加作文比赛，正是自信在支撑着他，让他拥有勇气。
作为父母，爱孩子既是本能，也是智慧。明智的父母不会无原则地宠溺孩子，更不会让自己任何时候都成为孩子的依靠。否则，日久天长，孩子就会形成依赖心理，渐渐地，孩子在人生之中会更多地在乎和看重他人的想法，而忽略了自己的内心。在适宜的时候，父母还应该激励孩子自己做出决定，而不要过多地参考他人的意见。从谏如流是好的，但是如果时时处处都参考他人的意见，则会导致孩子陷入被动。
对于年龄相对较大的孩子，父母还要告诉他有意识地战胜过度依赖的弱点。例如，当觉得自己想要向他人征求意见，而理智上却知道自己可以独立做出决定时，要马上离开能够依赖的人和事物。在家庭生活中，对于孩子可以决定的家庭事务，父母要有意识地尊重和采纳孩子的意见，让孩子在家庭生活中主动承担更多的责任与义务。总而言之，每个人都必须成为自己的主宰，而不要做人生的奴隶。当孩子能够力排众议而坚持自己的选择和决定时，孩子就真正成长为人生的强者了。当然，孩子独立自主的能力也并非朝夕就能养成的，父母要承担起引导孩子独立做决定、支持孩子决定的责任，以给予孩子力量、信心和勇气。
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