小小的成功，感受自己的能力

小小的成功，感受自己的能力

很多内向的孩子都缺乏自信，这是因为他们从来不知道自己的能力到底有多么强。在家庭生活中，有一些父母将孩子照顾得无微不至，代替孩子去做了所有的事情，结果孩子长大之后不知道自己到底能干些什么。在这样的状态下，一旦离开父母的照顾，他们就感到无所适从，自然会感到自卑。实际上，孩子虽然小，但是孩子的能力是随着成长不断增强的。例如，孩子在九个月前后可以学会独立行走，在一岁半前后就能够胡乱涂鸦了，到了三岁左右，孩子就可以流利地表达自己的内心了。如果父母总是对于孩子能力的发展采取熟视无睹的态度，或者采取压制的做法，到了孩子该走路的时候，舍不得让孩子走路，到了孩子该拿起铅笔来涂鸦的时候，又不让孩子涂鸦，到了孩子能够流利说话的时候，却很少与孩子沟通，到了可以独立吃饭、穿衣服的时候，却依然事无巨细地代替孩子去做，那么孩子的能力发展就会受到限制。这不但会使孩子各个方面的能力发展滞后，而且会让孩子对自己形成错误的认知。他们会觉得自己能力有限，不管做什么事情都不能取得良好的结果，因而判定自己的能力有所欠缺。在此过程中，他们不会获得成就感，自然会感到越来越自卑，甚至在遇到一些挑战的时候，也会畏缩胆怯，迟迟不敢展开行动。

对于父母来说，一定要及时地放手。对于新生命来说，父母无论怎么照顾都是不为过的。但是随着成长，孩子各方面的能力都在增强，如果在这种情况下，父母依然对孩子亦步亦趋，保护得非常严密，不愿意让孩子做任何的事情，那么孩子的成长就会受到限制。举个简单的例子来说，孩子在九个月前后就会试图独立行走，那么父母要抓住这个机会对孩子进行引导，也给孩子提供机会，让孩子尝试着独立走路，这样孩子才会顺利地学会走路。但是如果父母总是把孩子抱在怀里，把孩子放在小推车里，那么孩子即使长到三岁，也不能走得更好。所以父母一定要及时地对孩子放手，才能让孩子获得成长。

有一些父母从小到大都把孩子照顾得非常好，等到孩子长大成人之后，父母依然心甘情愿地被孩子啃老。而等到有一天父母老去，离开了人世，只剩下一个巨婴留在这个世界上的时候，这个巨婴就会感到生活无趣，也会觉得自己脆弱得不堪一击。他们不能照顾好自己，因此只能够选择结束生命，这是家庭教育导致的悲剧。

只要孩子在身体上没有缺陷，那么到了该自立的年纪，父母就要及时对孩子放手，让孩子尝试着去做各种各样的事情，让孩子感受到自己的能力。在此过程中，哪怕孩子遭遇了失败也没有关系，因为失败也比什么都不做要更好。如果一个孩子已经长大成人，还是不能独立生活，那么就是一个悲剧。这样的悲剧不是孩子天生的能力缺陷导致的，而是因为父母错误的教育方式，让孩子无法面对现实的生活。这样的父母虽然给了孩子生命，也给了孩子无忧无虑的几十年成长，但是最终却以这样溺爱的方式剥夺了孩子生存的权利。如果父母能够预期到这样的后果，还会对孩子如此娇纵宠溺吗？

每一个父母都要认识到一点，那就是孩子并不是与生俱来就会做每一件事情。孩子在呱呱坠地的时候各方面的能力都很弱，必须依靠父母的照顾才能生存下来。随着年龄的自然增长，孩子各方面的能力都会得以提升。如果父母能够随着孩子的成长，有意识地培养和锻炼孩子各方面的能力，那么孩子在成长的关键期就会获得很大的进步，孩子也会从什么都不会做到学会做更多的事情，从而自理能力越来越强。对于孩子而言，动手做事是他们认知世界的有效方式之一，如果父母不给孩子动手做事的机会，那么孩子与世界之间就会产生很大的隔阂。他们仿佛游离于世界之外，寄生在父母的人生之中。有一些孩子在父母的督促之下的确在学习上有很好的表现，也取得了很高的分数，但是他们与这个社会却格格不入。他们不能深入认识社会，对于人生也从来没有进行过深刻的思考，甚至对于自己的能力也不能做出正确的评估。在这样的状态下，孩子的自信心当然会越来越弱，甚至陷入自卑之中。

具体来说，父母在培养孩子能力、让孩子认知自身能力的过程中，要做到以下几点。首先，父母要正确地评价孩子。很多父母一旦看到孩子的表现不能让自己满意，就会批评或否定孩子，甚至会给孩子贴上负面标签。父母很少会反思自己的家庭教育是否正确有效，而只会认为孩子之所以表现不好，是因为孩子天赋不足或者是孩子没有认真努力。父母要知道，孩子的自我评价能力还没有形成，他们往往会把父母对他们的评价作为自我评价。如果在这个阶段里，父母不负责任地对孩子做出负面评价，就会让孩子对自己产生错误的认知，也会让孩子对自己失去信心。所以不管孩子的表现如何，父母都要以积极的态度评价孩子，都要给予孩子正向的引导，这样孩子才能快乐地成长，获得进步。

其次，在家庭生活中，除了要给孩子提供做事情的机会之外，还应该让孩子积极地参与家庭讨论和决策。孩子是家庭的一员，而且是家庭中非常重要的一员，父母不要觉得孩子小，就在做出很多家庭决策的时候把孩子排除在外。的确，孩子在刚开始参与家庭讨论的时候，并不能给出父母有分量或者有价值的参考意见，但是他们总是要不断练习，不断思考，不断成长，才能给出更有分量的参考意见。作为父母，可以积极地询问孩子真实的想法，即使孩子的想法不够成熟也没有关系，只要发现孩子的想法中有可行的意见就行。如果孩子的想法不切实际，那么父母要为孩子指出想法中不足的部分，这样孩子才能积极地改进自己的观点，让自己在未来考虑问题的时候更加全面细致。

再次，父母或者孩子遭遇失败的时候，不要因为爱面子就对这个问题避之不提，而是要坦然面对。正如人们常说的，失败乃成功之母，借助失败的机会，我们才能汲取经验，吸取教训。在必要的时候，还可以让孩子把事情的经过记录下来，这样孩子就能更清楚地了解自己的能力，知道自己在哪些方面是擅长的，在哪些方面是不足的。

最后，在家庭生活中，家庭成员之间难免会发生各种分歧，也会产生各种矛盾。作为父母，如果与孩子之间发生了矛盾和分歧，那么可以相互讨论，协商解决。如果父母之间发生了矛盾，却不知道如何解决，那么可以让孩子充当裁判官，这会让孩子非常重视自己，认为自己的话是特别有分量的，这样他们在作出裁判之前会更加慎重地思考。看到自己能够成为爸爸妈妈矛盾的协调者，孩子也会获得很大的成就感，而成就感恰恰能够激发孩子成长的内部驱动力，让孩子从被动到主动地去做一些事情，从被父母提出要求到主动地要求自己必须超越自己，做得更好。这是孩子在成长过程中很大的进步。

总而言之，孩子的能力需要得到全面的发展。孩子能力发展的表现体现在方方面面，作为父母，要在生活中看到孩子各方面能力的进步，也要看到孩子在各个方面的成长，既要给予孩子及时的肯定，增强孩子的信心，也要在孩子做得不足时给孩子一些提醒和督促，这样孩子才会成长得更加快乐，更加充实。