“小太阳”——独生子女
——明明从小父母什么都不让做。3年级了，眼看孩子越来越横，父母才想起该让他劳动了。起床后让他去倒尿盆，他倒了三分之一，又端回来了，问他为什么这样做?“都是我尿的呀?你们两个都尿了，各倒各的!”
——一个4年级学生，每天午饭都带一个鸡蛋，由父母剥净蛋壳，装进饭盒。偶尔有一次，装到饭盒的是没有剥蛋壳的鸡蛋，吃饭时这个孩子犯难了，左看右看，无从下手，只好带回家。母亲问他，回答是：“没有缝，我怎么吃?”
——夏令营，老师准备给每位同学买本《动物介绍》，每本5角，让班长收钱。一位学生先交，班长把交的5角钱找给了后面交了一块钱的同学。这个学生上来一把揪住班长问：“你干什么拿我的钱给她?就是不许把我的钱给别人!”说罢，左右开弓打了班长两耳光。
上述场面，来自《生活中的“小太阳”》(刊载《中国作家》1986年第3期)中的3幅素描。
在独生子女问题上，不少父母和老人，在不少事情上，都是在有意无意之间，自觉与不自觉之中，愿望与实际的矛盾里进行着自我安慰和自我欺骗。独生子女上学之前，父母想的是只要“宝贝”身体长结实，花钱是不心疼的，于是，单调的高糖质食品、吃不完的巧克力，“坚决”达到了不让孩子长结实的目的，娇弱得象根豆芽菜。上学以后，唯一的要求就是学习好。“学而优则仕”就是目标。将来一定要当科学家、政治家、军事家、宇航员，象天天用巧克力补养“宝贝”身体一样，天天用这些“信条”滋润“宝贝”的心灵。明知学习好仅是成为这些“家”的条件之一，却无情地掐掉了孩子们可能成为这些“家”的其他“根须”和“枝叶”。从小就自私、霸道的孩子，长大以后会按什么样的标准做人做事?有些父母、老人对自己的孩子从来就不想到这一点，这也许就叫聪明一世，糊涂一时，忘掉了生活就是生活，生活总是严峻的，辩证法对谁都一样，绝不因为是“小太阳”，就特别厚待独生子女，特别厚待“你”的子女。
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