鲁迅《“友邦惊诧”论》原文|注释|赏析

鲁迅《“友邦惊诧”论》原文|注释|赏析

只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国

联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学 逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗?放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在十二月十八日通电各地军政当局文里，又加上他们 “捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国” 了!

好个“友邦人士” ! 日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧; 阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了!好个国民党政府的 “友邦人士” ! 是些什么东西!

即使所举的罪状是真的罢，但这些事情，是无论那一个“友邦”也都有的，他们的维持他们的 “秩序”的监狱，就撕掉了他们的 “文明” 的面具。摆什么 “惊诧” 的臭脸孔呢?

可是 “友邦人士”一惊诧，我们的国府就怕了，“长此以往，国将不国” 了，好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇 “呈文” ，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士” 的夸奖，永远“国”下去一样。

几句电文，说得明白极了： 怎样的党国，怎样的 “友邦”。“友邦”要我们人民身受宰割，寂然无声，略有 “越轨” ，便加屠戮; 党国是要我们遵从这“友邦人士” 的希望，否则，他就要“通电各地军政当局”，“即予紧急处置，不得于事后借口无法劝阻，敷衍塞责” 了!

因为 “友邦人士”是知道的： 日兵“无法劝阻”，学生们怎会“无法劝阻”?每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的呀，“军政当局”呀?

写此文后刚一天，就见二十一日《申报》登载南京专电云： “考试院部员张以宽，盛传前日为学生架去重伤。兹据张自述，当时因车夫误会，为群众引至中大，旋出校回寓，并无受伤之事。至行政院某秘书被拉到中大，亦当时出来，更无失踪之事。”而“教育消息”栏内，又记本埠一小部分学校赴京请愿学生死伤的确数，则云： “中公死二人，伤三十人，复旦伤二人，复旦附中伤十人，东亚失踪一人(系女性)，上中失踪一人，伤三人，文生氏死一人，伤五人……”可见学生并未如国府通电所说，将“社会秩序，破坏无余”，而国府则不但依然能够镇压，而且依然能够诬陷，杀戮。“友邦人士”，从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。

(1931年12月25日《十字街头》第2期)

赏析 《“友邦惊诧”论》是鲁迅杂文名篇之一。郁达夫说过：“鲁迅的文体简炼得象一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血的。”用他的论断来评价本篇杂文，十分恰当。

“九·一八”事变之后，日本帝国主义加快了侵略中国的步伐，国民党政府推行“攘外必先安内”的投降政策。1931年12月17日，北平、上海、广州、南京等地学生，在南京举行联合大示威，要求抗日，反对暴政，遭到国民党当局残酷镇压，死学生20余人，伤百余人。事后，国民党政府急电各地军政当局紧急处置请愿事件，电文诬称请愿学生“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”;电文中惊呼“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”。面对国民党政府的暴行以及他们竭力掩盖真象、诬蔑爱国学生的卑劣行径，鲁迅于事件发生后第三天写成此文，以大量事实和不可驳辩的逻辑力量揭露国民党政府投降卖国的罪行，以及英法帝国主义妄图瓜分中国的野心。

单刀直入的剖析，痛快淋漓的驳斥。这里没有素来婉曲的笔致，没有常用的含蓄的隐喻，也没有幽默，而是抓住要害，高屋建瓴，一语破的。全文紧紧扣住“国府电文” 中“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”四句话，层层批驳。先戳破“友邦惊诧”的实质，还“友邦人士”企图侵吞中国的狼子野心的真面目; 次揭露国民党政府的罪行，剥开“党国”媚敌的画皮; 然后总括起来，点明“党国”和“友邦”里应外合、内外勾结，企图变中国为帝国主义殖民地的实质。最后援引报载消息，以血的事实证明上述论断： 国民党政府之屠戮爱国学生，不过是要“友邦人士” “从此可以不必 ‘惊诧莫名’ ，只请放心来瓜分就是了。” “国府电文”原意想一箭双雕，既诬学生有罪又掩国府暴行，鲁迅从“电文” 中看出破绽，给予锋利的一击，画皮剥落，显出狰狞嘴脸。逻辑分明，不容置辩; 事实俱在，铁案如山。

鲁迅的杂文，凝炼深沉，含蓄蕴藉，需反复咀嚼方能领会内含的主旨，这是就总体风格而言。本文则略有不同： 愤激之情，溢于言表; 句式排比、反语讽刺、诘问斥责，显示的是凛然正气和如火的愤怒，不啻是一支凌厉的投枪，一篇战斗的檄文。