《以道制欲,则乐而不厌;以欲忘道,则惑而不乐.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《盖有非常之功,必待非常之人,故马或奔踶(di地)而致千里,士或有负俗之累而立功名.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教化者朝廷之先务,廉耻者士人之美节,风俗者天下之大事.朝廷有教化,则士人有廉耻,士人有廉耻,则天下有风俗.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《治点子弟文章,以为声价,大弊事也.一则不可常继,终露其情,二则学者有凭,益不精励.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《愈之为古文,岂独取其句读不类于今者耶?思古人而不得见,学古道则欲兼通其辞:通其辞者,本志乎古道者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《善教者无他法,只是教人实下手做功夫,便是善教.善学者亦无他法,只是从实地上下手做功夫,便是善学.实下手做功如何?曰:朱子不云乎?主敬以立其本,穷理以致其知,反躬以践其实而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不能教者:志气不和,取舍数变,固无恒心,若晏阴喜怒无处:言谈日易,以恣自行;失之在己,不肯自非,愎(bi必)过自用,不可证移.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教人为学,不可执一偏.初学时心猿意马,拴缚不定,其所思虑多是人欲一边,故且教之静坐息思虑.久之,俟其心意稍定,只悬空静守如槁木死灰,亦无用.须教他省察克治,省察克治之功则无时而可间.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《善言治者,必以成就人才为急务.人才不足,虽有良法,无与行之矣.欲成就人才者,不患其禀质之不美,患夫师学之不明也.师学不明,虽有美质,无由成之矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《君臣不信,则百姓诽谤,社稷不宁.处官不信,则少不畏长,贵贱相轻.赏罚不信,则民易犯法,不可使令.交友不信,则离散郁怨,不能相亲.百工不信,则器械苦(gu古)伪,丹漆染色不贞.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《知(智)者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《索物于夜室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于典.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《相从勉讲学,事业在积累.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《与其进也,不与其退也.唯何甚?人洁己以进,与其洁也,不保其往也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《狗不以善吠为良,人不以善言为贤.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《尔去事斋居,操持好在初.故乡无厚业,旧箧有残书.夜寝灯迟灭,晨兴发早梳.诗囊应令满,酒盏固宜疏……成家全在汝,逝此莫踌躇.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣人先忤而后合,众人先合而后忤.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《摄生之道,大忌嗔怒.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《既读之后,须反复详看.每篇先看主意以识一篇之纲领,次看其叙述抑扬轻重,运意转换演证开阖关键,首腹结末详略浅深次序.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《但当循理,不可使气.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不知.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善歌者,使人继其声.善教者,使人继其志.其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子之大义,和调而不缘,溪盎而不苛,庄敬而不狡,和柔而不铨(quan劝),刻廉而不刿,行精而不以明污,齐尚而不以遗罢(疲),富贵不傲物,贫穷不易行,尊贤而不退不肖.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《独韩愈奋不顾流俗,犯笑侮,收召后学,作《师说》,因抗颜而为师.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《游谈损德,多言伤神,如其不悛,误己误人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《苟得其养,无物不长;苟失其养,无物不消.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者须是大其心,盖心大则百物皆通,此须做格物穷理之功,心便会大.学者又须心小,正是文王小心翼翼一般,此须是做持敬涵养工夫,心便会小.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《使之易习而可贵者,无过读书也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《颜氏之子,有不善,未尝不知.知之,未尝复行,故能不贰过,而入圣域.仲由喜闻过,令名无穷焉.圣贤之学,教人改过迁善而已矣.后之君子,高语性天,而耻言改过,有过且不自知,与圣贤克己之功远矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译