《人不可以不闻道.学者无向道之志则已,果有向道之志,便当立时奋发,定其趋向,时时用力,不可一刻放过.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《善言治者,必以成就人才为急务.人才不足,虽有良法,无与行之矣.欲成就人才者,不患其禀质之不美,患夫师学之不明也.师学不明,虽有美质,无由成之矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《一閧(xiang向)之市,不胜异意焉;一卷之书,不胜异说焉;一閧之市,必立之平;一卷之书,必立之师.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学问固无穷已,然端绪得失,则当早辨,是非向背,可以立决.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《专以才取人,必致取利口;专以德取人,必致取乡愿.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《将穷理而不顺理,将精义而不徙义,欲资深且习察,吾不知其智也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人无师无法而知,则必为盗;勇必为贼;云能,则必为乱;察,则必为怪;辩,则必为诞.人有师有法而知,则速通;勇,则速威;云能,则速成;察,则速尽;辩,则速论.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《古之选贤,傅纳以言,明试以功.故官无废事,下无逸民,教化流行,风雨和时,百谷用成,众庶乐业,咸以康宁.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《或问:“人有日记万言,或妙绝技艺者,是可学乎?”子曰:“不可.才可勉而少进,钝者不可使利也.惟积学明理,既久而气质变焉,则暗者必明,弱者必立矣.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛(hun昏)之事者,无赫赫之功.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人之知识若登梯然,进一级则所见愈广.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《天下之理无穷,若以吾平生所经历者言之,真所谓伐南山之竹,不足以受我辞.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《强而骄者损其强,弱而骄者亟死亡.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡学校之师,不论乡学、国学、太学,决当以德行学问为主.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,时难得而易失也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《父母不好学业,恶子孙学之,可违而学也;父母不好士,恶子孙交之,可违而友也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《身安不如心安,心宽强如屋宽.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《所谓教者,非徒诵读之谓也,大要使之识道理,顾廉耻,不作非法,不犯非礼.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《涓涓之流,积成江河.泉源方动,虽只有涓涓之微,去江河尚远,却有成江河之理.若能混混(滚滚),不舍昼夜,如今虽未盈科,将来自盈科;如今虽未放乎四海,将来自放乎四海;如今虽未会其有极,归其有极,将来自会其有极,归其有极.然学者不能自信,见夫标末之盛者便自荒(慌)忙,舍其涓涓而趋之,却自坏了.曾不知我之涓涓虽微却是真,彼之标末虽多却是伪,恰似担水来相似,其涸可立而待也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《语学者以其所未至,不惟所闻不深,亦易忽于理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《世无公国之君,则无直进之士;无论能之主,则无成功之臣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《独视不若与众视之明也,独听不若与共听之聪也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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