《大事不胡涂才谓才.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《宁公而贫,不私而富;宁让而损己,不竞而损人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教子者爱胜于教,则教不行;爱子者教胜于爱,则爱可用.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《爱而不教,禽犊之爱也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《古者圣王有胎之法,怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,声音滋味,以礼节之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《谦是受益之道,我有自是之心,人便不将好话来说,我亦听好话不入.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《昔之君子,成德立行,身没而名不朽,其故何哉?学也.学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《同胞共气,家国所凭.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《父母于子,虽肝肠腐烂,为其掩蔽,不欲使乡党士友闻其罪过,然行之不改,久久人自知之,用此仕官,不亦难乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《辩难有要领,言辞有指归.为辩而失要领,观言而迷指归,皆不明也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《将穷理而不顺理,将精义而不徙义,欲资深且习察,吾不知其智也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人苟遍读五经,略通史鉴,天下之事,自可洞然,患在为声利所迷而不悟耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄,此其大体之别名也.若校其分数,则互相须.各以二分,取彼一分,然后乃成.何以论其然?夫聪明者,英之分也,不得雄之胆,则说不行.胆力者,雄之分也,不得英之智,则事不立.是故英以其聪谋始,以其明见机,待雄之胆行之.雄以其力服众,以其勇排难,待英之智成之.然后乃能各济其所长也.若聪能谋始,而明不见机,乃可以坐论,而不可以处事.聪能谋始,明能见机,而勇不能行,可以循常,而不可以虑变.若力能过人,而勇不能行,可以为力人,未可以为先登.力能过人,勇能行之,而智不能断事,可以为先登,未足

• 《溺爱者不明,贪得者无厌,是则偏之为害,而家之所以不齐也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《所谓教者,非徒诵读之谓也,大要使之识道理,顾廉耻,不作非法,不犯非礼.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《养勇之法,求之太急,故性气轻轶而难御.凡长育人材也,教之在宽,待之以久,然后化成而俗美.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《枸木必将待櫽栝(yinkuo隐扩)烝矫然后直,钝金必将待砻(long龙)厉然后利,今人之性恶,必将待师法然后正,得礼义然后治.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《居处恭,执事敬,与人忠.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《才智英敏者,宜加浑厚学问.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《年长以倍,则父事之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《治家之道,正身率下,威严为主.《易》云:家人有严君焉,父兄之谓也.言家长严正,则卑幼守法懔(lin凛)然.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《用人当用其所长,教人当教其所短.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圆融者,无诡随之志;精细者,无苛察之心;沉默者,无阴险之术;光明者,无浅露之病;劲直者,无径情之偏;执持者,无拘泥之迹:此是全才.有所长而矫其长之失,此是善学.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子下学而无常师,小人耻学而羞不能.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学校不立,教法不行,人莫知何人可师,道莫知何道可学.耳何以为正声?目何以为正色?口何以为正言?身何以为正行?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡人学问,天资之高者,固易有成,然亦必得贤父兄、贤师友,更易为力.若内无贤父兄,外无贤师友,望其有成,难矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《物固莫不有长,莫不有短.人亦然.故善学者,假人之长以补其短.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人以涉世为涉世,故委曲周旋,辄生厌苦,不知涉世处即是自己作学问处.如涉世要周详,学问中原不可疏略;要谨慎,学问中原不可放肆;要谦和,学问中原不可疏傲.若能体认涉世便是学问,则自不见世情可厌恶处;即日在委曲周旋中,亦不觉烦劳矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡知说,有益于理者为之,无益于理者舍之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人学始知道,不学非自然.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《好胜人者,必无胜人处,能胜人,自不居胜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人多是耻于问人,假使今日问于人,明日胜于人,有何不可!如是则孔子问于老聃、苌弘、郯子、宾牟贾,有甚不得!聚天下众人之善者是圣人也,岂有得其一端而便胜于圣人也!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.然熟读精思,既晓得后,又须疑不止如此,庶几有进.若以为止如此矣,则终不复有进也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《广识未必皆当,而思之自得者真;泛讲未必吻合,而习之纯熟者妙.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害者以持养之.使目非是无欲见也,使耳非是无欲闻也,使口非是无欲言也,使心非是无欲虑也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君不困不成王,烈士不困行不彰.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大厦将颠,非一木所支也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《相呴(xu嘘)以湿,相濡以沫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不入师门,无经传之教.以郁朴之实,不晓礼义,立之朝庭,植笮(zuo昨)树表之类也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《贤父之于子也,慈惠以生之,教诲以成之,养其谊(义),藏其伪,时其节,慎其施.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《作诗文必须放,放之如野马,踶(di地)跳咆嗥,不受羁绊,久之必自厌而收束矣.此时加以衔辔,其俯首乐从.且弟子将脱(蜕)换时,其文必变而不佳,此时必不可督责之,但涵养诱掖,待其自化,则文境必大进.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《外举不弃仇,内举不失亲》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善养身者,使之能逸而能劳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《律己宜带秋风,处事宜待春风.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《一日习数,思习功久旷便忘,况不习乎!宋代诸先生虽天资高,可不习而熟,可久旷而不忘,能保其门下天资皆若之乎!甚矣,孔门“时习”成法不可废也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《师者,人之模范也.模不模,范不范,为不少矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《老人言,君听取.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人之有子,多于婴孺之时,爱忘其丑,恣其所求,恣其所为.无故叫号,不加禁止,而以罪保母(保姆),陵轹(li利)同辈,不知戒约,而以咎他人.或言其不然,则曰“小未可贵.”日渐月渍,养成其恶,此父母曲爱之过也.及其年齿渐长,爱心渐疏,微有疵失,遂成憎怒,摭(zhi直)其小疵,以为大恶.如遇亲故,妆饰巧辞,历历陈数,断然以“不孝”之名加之,而其子实无他罪.此父母妄憎之予也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《爱出者爱反,福往者福来.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学无端绪,虽依放圣贤而为言,要其旨归实已悖戾,庞杂肤浅,何足为据?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《萧治台言,其叔时怨子弟,子弟默然受;言终,子弟辨无过,辄自认误.先生曰:“君子也.人己兼照,平恕以施者,圣人也;施不无偏,忤物还自返者,君子也.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《以言取人,人饰其言;以行取人,人竭其行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的趣味.若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡官皆当有品级,惟教官不当有品级,亦不得谓之官.盖教官者,师也.师在天下则尊于天下,在一国则尊于一国,在一乡则尊于一乡,无常职,亦无定品,惟德是视.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《选举即不能无弊,而所取为有用之才;科甲即使之无弊,而所得多无用之士.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《先王之取人也,必于乡党,必于庠序,使众人推其所谓贤能,书之以告于上而察之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《太上有立德,其次有立功,其次有立言.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《志不可一日坠,心不可一日放.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《孜孜昼夜,衎衎(kan瞰)不怠,善矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译