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《教育人材,为根本计.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
作者:未知
来源:网络转载
《教育人材,为根本计。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处:明·宋濂《元史·廉希宪传》,贵教尊学类名言句子
教育、培养人材,是根本的方针。
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《智识虽浅,罄竭则深.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《所贵乎学者,为能变化气质也.自己气质尚且不能变化,更说甚学.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《义以为质,礼以行之、孙(逊)以出之,信以成之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《体不备不可以为成人,辞不足不可以为成文.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《苟亟(qi气)来以广是道,子不有得焉,则我得矣,又何以师云尔哉!取其实而去其名.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《辩难有要领,言辞有指归.为辩而失要领,观言而迷指归,皆不明也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《姑口烦,妇耳顽.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《志不强者智不达,言不信者行不果.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《圣人之所以为圣也,只是好学下问.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《民知畏法,而无礼义.于是中圣乃设辟雍庠序之教,以正上下之仪,明父子之礼,君臣之义,使强不凌弱,众不暴寡,弃贪鄙之心,兴清洁之行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《立志用功如种树然.方其根芽,犹未有干,及其有干,尚未有枝,枝而后叶,叶而后花.实初种根时,只管栽培灌溉,勿作枝想,勿作叶想,勿作花想,勿作实想.悬想何益,但不忘栽培之功,怕没有枝叶花实?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《礼者,所以正身也;师者,所以正礼也.无礼何以正身?无师,吾安知礼之为是也?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人常咬得菜根,即百事可做.骄养太过的,好看不中用.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《论贤不乡举,则士不及行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《长国之术在乎养士,养士之方在乎隆学;学废则士亡,士亡则国虚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《水性虽能流,不导则不通;人性虽能智,不教则不达.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《彩色所以养目,亦所以病目;声音所以养耳,亦所以病耳.耳目之视听,所以养心,亦所以病心.中则养,过则病.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《善学者,师逸而功倍,又从而庸之.不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解.不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声.不善答问者反此.此皆进学之道也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学问以先入为主,故立志欲高,如文必秦、汉,字必钟、王,诗必盛唐之类.骨气已成,然后顺流而下,自能成家.若入手便学近代,欲逆流而上,难矣!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫聪明当于正,亲师取友,迸归一路,则为圣贤,为豪杰,事半而功倍.若用于不正,则适足以长傲、饰非、助恶,归于杀身而败名.不然,则于无益事,小若了了.稍长,锋颖消亡,一事无成,终归废物而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《博学不必知,辩之不必慧.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《孔门弟子七十之徒,皆任卿相之用,被服圣教,文才雕琢,知能十倍,教训之功而渐渍(zi自)之力也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《读书不可贪多,常使自家力量有余.正淳云:“欲将诸书循环看?”曰:“不可如此.须看一书彻了,方再看一书.若杂然并进,却反为所困.如射弓有五斗力,且用四斗弓,便可拽满,己力欺得他过.今学者不忖自己力量去观书,恐自家照管他不过.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学者当循序而渐进,不可厌末而求本.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古人之学,其时习必悦,其朋来必乐,其理易知,其事易从.不贰于异说,不牵于私欲,造次于是,颠沛于是,则其久大可必.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《智从学问聪明中自然而生,非可强为,强为之智便成愚诈.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《击石乃有火,不击元无烟.人学始知道,不学非自然.万事须己运,他得非我贤.青春须早为,岂能长少年?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《气为心害,养心当先治气.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《多读书则气清,气清则神正,神正则吉祥出焉,自天祐之;读书少则身暇,身暇则邪闲,邪闲则过恶作焉,忧患及之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《嗜欲正浓时能斩断,怒气正盛时能按纳,此皆学问得力处.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《根本既立,然后可立趋向;趋向既立矣,而所造有深浅不同者,勉与不勉故也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《开卷读书时,整冠肃容,平心定气.诂训章句,苟能从容勿迫而讽咏之,其理当自有彰彰者.纵有滞碍,此心未光未明,犹有所滞而然耳.姑舍之以俟他日可也,不必苦思之.苦思则方寸自乱,自蹶其本,失己滞物,终不明白.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《凡教子弟,勿违其天资.若有所长处,当固而成之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《酒肉之场无修士,富贵之家无直友.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《宁公而贫,不私而富;宁让而损己,不竞而损人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂(qi启)而望矣,不如登高之博见也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫国之所以不能士者,有五阻焉:主不好士,谄谀在旁,一阻也;言便事者,未尝见用,二阻也;壅塞掩蔽,必因近习,然后见察,三阻也;讯狱诘穷其辞,以法过之,四阻也;执事适欲,擅国权命,五阻也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《熊掌豹胎,食之至珍贵者也,生吞活剥,不如一蔬一笋矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《宠子未有不骄,骄子未有不败.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教以慈睦,而民贵有亲.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫学之于人,犹土地之有山川也,珍宝于是乎出;犹树木之有枝叶,本根于是庇也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《大凡学人心粗者先要能疑,心细者却要阙疑,此是孔门相传学诀.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古之王者……治天下,莫不以教化为大务.立大学以教于国,设庠序以化于邑.渐民以仁,摩民以谊(义),节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《年长以倍,则父事之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《惟无不师者,乃复能为天下师.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《去者日以疏,来者日以亲.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《不敢妄为些子事,只因曾读数行书.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《校定书籍,亦何容易,自扬雄、刘向,方称此职耳.观天下书未遍,不得妄下雌黄.或彼以为非,此以为是;或本同末异;或两文皆欠,不可偏信一隅也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《义理之学,亦须深沉方有造,非浅易轻浮之可得也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学问所以求放心,犹衣之可以御寒,食可以充饥也.若欲求放心,而不由于学问,是犹欲御寒者而不资乎衣,欲止饥者而不藉乎食也.虽欲不饥不寒,岂可得乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《物固莫不有长,莫不有短.人亦然.故善学者,假人之长以补其短.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《岂可使动我一念,此七字真经也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《圣贤所以教人之法,具存于经.有志之士,固当熟读深思而问辨之.苟知其理之当然,而责其身以必然,则夫规矩禁防之具,岂待他人设之而后有所持循哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《肯替别人想是第一学问.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫人才不足,则陛下虽欲改易更革天下之事,以合先王之意,大臣虽有能当陛下之意而欲领此者,九州之大,四海之远,孰能称陛下之指,以一二推行此,而人人蒙其施者乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教则易为善,善而从正,国之所以治也;不教则易为恶,恶而得位,民之所以殃也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《民之本教曰孝,其行孝曰养.养可能也,敬为难;敬可能也,安为难;安可能也,卒为难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《一言而有益于智者,莫如“预”.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约.重以周,故不怠,轻以约,故人乐为善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《自修自修,益处自家求.一刻千金,勿把韶光丢.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译