《学校之设,固治国化民之本也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

推荐阅读

• 《树义不制胜,不如不开帙(zhi制).》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《闻而不疑则传言之,见而不殆则学行之,中人之德也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《民知畏法,而无礼义.于是中圣乃设辟雍庠序之教,以正上下之仪,明父子之礼,君臣之义,使强不凌弱,众不暴寡,弃贪鄙之心,兴清洁之行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《里仁为美.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《举世不师,故道益离.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《作诗文必须放,放之如野马,踶(di地)跳咆嗥,不受羁绊,久之必自厌而收束矣.此时加以衔辔,其俯首乐从.且弟子将脱(蜕)换时,其文必变而不佳,此时必不可督责之,但涵养诱掖,待其自化,则文境必大进.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者当取三多:读书多,持论多,著述多.三多之中,持论为难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《入竟(境)而问禁,入国而问俗,入门而问讳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不做讨便宜底学问,便是真儒.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《欢乐极兮哀情多.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《为人臣者,必先具有人君之德,而后可以尧舜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积蹞(kui傀)步,无以致千里;不积小流,无以成江海.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读书当读全书,节抄者不可读.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《入其国者从其俗,入其家者避其讳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《思九州之博大兮,岂唯是其有女.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《辅车相依,唇亡齿寒.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《是非之心,智也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读书有不解处,标出以问知者,慎勿轻自改窜,银根之误,遗笑千古.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者处事处人,先要识个礼义之中正.这个中正处,要析之无毫釐(li厘)之差,处之无过不及之谬,便是圣人.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教训习俗者众,则民化变而不自知也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《吾之自身,常有少不同壮,壮不同老.吾之身后,焉有子能肖父,孙能肖祖.如此期必,尽属妄想.所可尽者,惟留好样与儿孙而已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人止知农夫勤苦,不知为学尤要勤苦.学者工夫不勤苦,而欲有所得,犹农夫不耕耘,而望有获也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《今日行一难事,明日行一难事,久则自然坚固.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《少而不学,长无能也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《汝等常勤精进,譬如水小长流,则能穿石.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《辩难有要领,言辞有指归.为辩而失要领,观言而迷指归,皆不明也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《母厚爱处,子多败,推爱也.父薄爱教笞,子多善,用严也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《老人言,君听取.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《治莫重于教,教莫先于养蒙.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《内无其质而外学其文,虽有贤师良友,若画脂镂冰,费日损功.故良师不能饰戚施,香泽不能化嫫(mo磨)母也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《校定书籍,亦何容易,自扬雄、刘向,方称此职耳.观天下书未遍,不得妄下雌黄.或彼以为非,此以为是;或本同末异;或两文皆欠,不可偏信一隅也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《以纸上之言观往事,率皆轻议古人处事之失.设使身居其地,吾见其错愕失措者多矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大巧若拙,大辩若讷,大勇若怯者,吾师乎!吾师乎!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《心可逸,形不可不劳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《欲做精金美玉的人品,定从烈火中煅(锻)来.思立揭地掀天的事功,须向薄冰上履过.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《知者之所短,不若愚者之所修;贤者之所不足,不若众人之有余.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡习礼歌诗之类,皆所以常存童子之心:使其乐习不倦,而无暇及于邪僻.教者知此,则知所施矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不学之谓贫,无成之谓贱.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《几案必整齐.位置有伦,简帙不乱,书笥(si饲)衣箧(qie怯),必谨扃(jiong)钥.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《规于一致而昧于两行者,庸人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《何世无奇才?遗之在草泽.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《老子偷瓜盗果,儿子杀人放火.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《肯替别人想是第一学问.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《进贤受上赏,蔽贤蒙显戳,古之通义也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《吾人皆无常师,周旋于群言淆乱之中,俯仰参求,虽自谓其理已明,安知非见蔽说;若雷同相从,一唱百和,莫知其非,此所甚可惧也.何幸而有相疑不合,在同志之间,正宜各尽所怀,力相切磋,期归于一是之地.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教化之本,自学校始;学校之兴,自乡遂始.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不愤不启,不悱(fei匪)不发.举一隅不以三隅反,则不复也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《陶侃运甓(pi僻),自谓习劳,盖有难以直语人者.劳则善心生,养德养身咸在焉;逸则妄念生,丧德丧身咸在焉.吾命言儿稽孙,不外一劳字,言劳耕稼,稽劳书史.汝父子其图之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大凡学有宗旨,是其人之得力处,亦是学者之入门处.天下之义理无穷,苟非定以一二字,如何约之使其在我.故讲学而无宗旨,即有嘉言,是无头绪之乱丝也.学者而不能得其人之宗旨,即读其书,亦犹张骞初至大夏,不能得月氏(rouzhi肉支)要领也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡诱之歌诗者,非但发其志意而已,亦所以泄其跳号呼啸于咏歌,宣其幽抑结滞于音节也.导之以礼者,非但肃其威仪而已,亦所以周旋揖让,而动荡其血脉,拜起屈伸,而固束其筋骸也.讽之读书者,非但开其知觉而已,亦所以沈潜反复而存其心,抑扬讽诵以宣其志也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《志学者大其心以求肖夫道,则无穷之体皆可由之而至.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《心气常顺,百病自遁.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《使人之性有善有恶,彼地有高有下,勉致其教令之善,则将善者同之矣.善以化渥,酿其教令,变更为善,善则且更宜反过于往善,犹下地增加钁(jue决)、锸(cha叉),更崇于高地也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圆融者,无诡随之志;精细者,无苛察之心;沉默者,无阴险之术;光明者,无浅露之病;劲直者,无径情之偏;执持者,无拘泥之迹:此是全才.有所长而矫其长之失,此是善学.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《打埽(扫)光明一片地,囊贮古今,研究经史.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译