《有理会不得处,沉思痛省.一时间如此,后来思得明时,便有亨泰处.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

推荐阅读

• 《言人之善,泽于膏沐;言人之恶,痛于矛戟.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不师如之何?吾何以成.不友如之何?吾何以增.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《对忧人勿乐,对哭人勿笑,对失意人勿矜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《诗有干无华,是枯木也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学问若有一毫夹带,便属私小而不正大,与道不相似矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《古之人,子未生,固有胎教,况且生乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《二人同心,其利断金;同心之言,其臭(xiu嗅)如兰.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《天行健,君子以自强不息.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圆融者,无诡随之志;精细者,无苛察之心;沉默者,无阴险之术;光明者,无浅露之病;劲直者,无径情之偏;执持者,无拘泥之迹:此是全才.有所长而矫其长之失,此是善学.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不排毁以取进,不刻人以自入.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《思之思之,又重思之.思之而不通,鬼神将通之;非鬼神之力也,精诚之极也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《无丑不能,无恶不知.丑不能,恶不知,病矣.不丑不能,不恶不知,尚矣.虽桀、纣犹有可畏可取者,而况于贤者乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不能学者,遇师则不中(忠),用心则不专,好之则不深,就业则不疾,辩论则不审,教人则不精.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大抵为学,但当孜孜进德修业.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善治人者,能自治者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《待士不敬,举士不信,则善士不往焉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《孔门教人甚宽,今日理会些子,明日又理会些子,久则自贯通.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《国奢则示之以俭,国俭则示之以礼.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《其心不敢失于一物之细,而后可以胜天下之大.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《择天下德义可尊者,立为太学之师;又拔天下英尤奇特之士,萃于太学之中,教以明礼达用、修己治人之术.迨(dai待)其学成,而布之天下,以广其教泽,庶乎大道日明,圣学日广,而人才日有所成就乎!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《为学者须从穷理上做功夫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《莫厌辛苦,此学脉也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《养勇之法,求之太急,故性气轻轶而难御.凡长育人材也,教之在宽,待之以久,然后化成而俗美.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.然熟读精思,既晓得后,又须疑不止如此,庶几有进.若以为止如此矣,则终不复有进也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《作恶而惟恐人知,此一念尚可教,若不怕人知,则无忌惮矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学问,未有学而不资于问者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人情譬诸在水之中,顺而求之则易近,逆而求之则艰且远.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《积薄为厚,积卑为高,故君子日孳孳以成辉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《民知畏法,而无礼义.于是中圣乃设辟雍庠序之教,以正上下之仪,明父子之礼,君臣之义,使强不凌弱,众不暴寡,弃贪鄙之心,兴清洁之行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《静而敬,以涵养喜怒哀乐未发之中;动而敬,以省察喜怒哀乐中节之和.此为学之切要也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《师道坏则无贤弟子,无贤弟子则后来师道愈坏.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学无端绪,虽依放圣贤而为言,要其旨归实已悖戾,庞杂肤浅,何足为据?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《责人要含蓄忌太尽,要委婉忌太直,要疑是忌太真.今子弟受父兄之责,尚有所不堪,而况他人乎?孔子曰:“忠告而善道之,不可则止.”此语不止全交,亦可养气.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《今教童子,惟当以孝弟忠信礼义廉耻为专务.其栽培涵养之方,则宜诱之歌诗,以发其志意;导之习礼,以肃其威仪;讽之读书,以开其知觉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者不自着实理会,只管看人口头言语,所以不能进.且如做一文字,须是反覆穷究去,不得又换思量,皆要穷到穷处,项项分明.他日或问人,或听人言,或观一物,自有触长底道理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《为子弟择师,是第一要事,慎无取太严者.师太严,子弟多不令.柔弱者必愚,强者怼(dui对)而为恶,鞭扑叱咄(duo多)之下,使人不生好念也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《打埽(扫)光明一片地,囊贮古今,研究经史.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者当循序而渐进,不可厌末而求本.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《至治之世,士在公孤;小康之世,士在僚采;倾危之世,士在游寓;乱亡之世,士在阿谷.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《颂(诵)其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《主于道则欲消,而艺亦可进.主于艺则欲炽而道亡,艺亦无进.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《水性虽能流,不导则不通;人性虽能智,不教则不达.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《怠惰之容不设于身,淫肆之言不出于口,放僻之念不生于心,君子人与?君子人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡诱之歌诗者,非但发其志意而已,亦所以泄其跳号呼啸于咏歌,宣其幽抑结滞于音节也.导之以礼者,非但肃其威仪而已,亦所以周旋揖让,而动荡其血脉,拜起屈伸,而固束其筋骸也.讽之读书者,非但开其知觉而已,亦所以沈潜反复而存其心,抑扬讽诵以宣其志也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读书不可贪多,常使自家力量有余.正淳云:“欲将诸书循环看?”曰:“不可如此.须看一书彻了,方再看一书.若杂然并进,却反为所困.如射弓有五斗力,且用四斗弓,便可拽满,己力欺得他过.今学者不忖自己力量去观书,恐自家照管他不过.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善言治者,必以成就人才为急务.人才不足,虽有良法,无与行之矣.欲成就人才者,不患其禀质之不美,患夫师学之不明也.师学不明,虽有美质,无由成之矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《相从勉讲学,事业在积累.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《志要豪华,趣要淡泊.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《薛文清自言,二十年治一怒字,尚未消磨得尽,以是知克己最难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《孜孜日求益,犹恐业未博.况我性顽蒙,复不勤修学.有如朝暮食,暂亏忧陨(yun允)获.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《和羹之美,在于合异;上下之益,在能相济.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子以顺德,积小以高大.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《语学者以其所未至,不惟所闻不深,亦易忽于理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣贤开口便说孝弟(悌),孝弟是人之本,不孝不弟,便不成人了.孩提知爱,稍长知敬,奈何自失其初,不齿于人类也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子泰而不骄,小人骄而不泰.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《精粗本末兼尽,所以为圣贤之学.若舍粗而求精,厌末而求本,所谓语理而遗物,语上而遗下,鲜不流而为异端.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子坦荡荡,小人长戚戚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译