《如切如磋(cuo搓),如琢如磨.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《进学莫先乎致知,养心莫大乎理义.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《天下固有父兄不能囿之豪杰,必无师友不可化之愚蒙.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人才待养而后成,养成而后待用,此古者用人之法.今日养士之道缺矣,不素养士而求人才,犹不琢玉而求文彩也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教子弟者,自其幼而教之,则甚易;迨(逮)其长而始教之,则甚难.幼而教之,使顺其性之本然,故易.长而教之,习染既深,使返其性之本然,故难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读书必专一.必正心肃容,计遍数.遍数已足而未成诵,必须成诵.遍数未足虽已成诵,必满遍数.一书已熟,方读一书.毋务泛观,毋务强记.非圣贤之书毋读,无益之文勿观.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《专以才取人,必致取利口;专以德取人,必致取乡愿.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《好学勤力,博闻强识(zhi志),世间多有;著书表文,论说古今,万不耐(能)一.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《三更灯火五更鸡,正是男儿立志时.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《虽孔子,亦有师.问礼于老聃(dan耽),问乐于苌弘是也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡书理未有贯者,则昼夜追思,恍然有悟则援笔而述之.历龄三十载,殊觉此道精微.思贵专一,不容浅赏者问津;学贵沉潜,不容浮澡者涉猎.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《看文字且自用工夫,先己切至,方可举所疑与朋友讲论.假无朋友,久之能自见得,盖蓄积多者,忽然爆开,便自然通.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善教者浃于民心,而耳目无闻焉,以道扰民者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩.此四者,教之所由兴也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《子不学,非所宜.幼不学,老何为!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《民知畏法,而无礼义.于是中圣乃设辟雍庠序之教,以正上下之仪,明父子之礼,君臣之义,使强不凌弱,众不暴寡,弃贪鄙之心,兴清洁之行.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《相在尔室,尚不愧于屋漏.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读古碑宜迟,迟则古藻徐呈,读古画宜速,速则古香顿溢;读古诗宜先迟后速,古韵以抑而后扬;读古文宜先速后迟,古气以挹(yi)(抑)而愈永.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子阳阳,安分自得,无疾世之意,故无责焉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教子当在幼.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《休诿罪于气化,一切责之人事;休过望于世间,一切求之我身.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《芳藻春耀不能离柯以久鲜,吞舟之鱼不能舍水而摄生.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《孝子不生慈父之家.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《与其溺于人,宁溺于渊.溺于渊犹可游也,溺于人不可救也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫法令者所以诛恶,非所以劝善.故曾、闵之孝,夷、齐之廉,岂畏死而为之哉!教化之所致也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫教之、养之、取之、任之,有一非其道,则足以败乱天下之人才,又况兼此四者而有之?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《质敏不学,乃大不敏.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学者不可不志于远大,亦不可骤期乎远大.盖行远自近,登高自卑也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《愿书万本诵万遍,口角流沫右手胝(zhi支).》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《中民之性,如茧如卵.卵待覆二十日,而后为雏;茧得缲(sao缫)以涫(guan惯)汤,而后能为丝;性待渐于教训,而后能为善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻.莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《为子弟择师,是第一要事,慎无取太严者.师太严,子弟多不令.柔弱者必愚,强者怼(dui对)而为恶,鞭扑叱咄(duo多)之下,使人不生好念也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读书之法,当循序而有常,致一而不懈,从容乎句读文义之间,而体验乎操存践履之实,然后心静理明,渐见意味.不然则虽广求博取,日诵五车,亦奚益于学哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫独思则滞而不通,独为则困而不就.人心必有明,必有悟焉,如火得风而炎炽,如水赴下而流速.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《明日复明日,明日何其多!日日待明日,万事成蹉跎.世人皆被明日累,明日无穷老将至.晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠.百年明日能几何?请君听我《明日歌》.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子不自大其事,不自尚其功.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《父兄失教,子弟不堪.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣人之所以为圣也,只是好学下问.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《仁,人心也;义,人路也.舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有鸡犬放,则知求之,有放心而不知求.学问之道无他,求其放心而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子之学,博于外而尤贵精于内,论诸理而尤贵达于事.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《古之王者……治天下,莫不以教化为大务.立大学以教于国,设庠序以化于邑.渐民以仁,摩民以谊(义),节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不富无以养民情,不教无以理民性.故家五亩宅,百亩田,务其业而勿夺其时,所以富之也.立大学,设庠序,修六礼,明七教,所以道之也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《天地之所贵者人也,圣人之所尚者义也,德义之所成者智也,明智之所求者学问也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《责我以过,皆当虚心体察,不必论其人何如.局外之言,往往多中,……即诗文亦然.赞者未必皆当,若指我之失,即浅学所论,亦常有理,不可忽也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人常咬得菜根,即百事可做.骄养太过的,好看不中用.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《乃知学在少,老大不可强.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不明于化,而欲变俗易教,犹朝揉轮而夕欲乘车.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《根本须是先培壅,然后可立趋向也.趋向既立,所造浅深,则由勉与不勉也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大厦将颠,非一木所支也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学而不力问,与不学者等耳.是故古圣贤之学,旦夕问于师,不敢懈也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《安不将息病时悔.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《子弟少年知识方开,须以端谨长厚养其心,为一生人品根基.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《志不可一日坠,心不可一日放.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《惑于似士者,而失于真士.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人之不善而能矫之者难矣.说之不行,言之不从者,其辩之不明也;既明而不行者,持之不固;既固而不行者,未中其心之所善也.辩之明之,持之固之,又中其人之所善,其言神而珍,白而分,能入于人之心,如此而说者不行者,天下未尝闻也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《好善嫉恶,赏罚严明,治之材也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学不思则无得,力索而不问学则劳殆.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《以二书言之,则通一书而后及一书,以一书言之,篇章文句,首尾第次,亦各有序而不可乱也.量力所至而谨守之,字求其训,句索其旨.未得乎前,则不敢求乎后;未通乎此,则不敢志乎彼.如是,则志定理明,而无疏易陵躐之患矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人之性,善可变为恶,恶可变为善,犹此类也.蓬生麻间,不扶自直;白沙入缁(zi姿),不练自黑.彼蓬之性不直,纱之质不黑,麻扶缁染,使之直黑.夫人之性犹蓬纱也,在所渐染而善恶变矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译