四大名著最简版本

四大名著最简版本

宝宝的爷爷是一个极力推崇四大名著的人，尤其是《红楼梦》。老人家曾经说过，小说做到这种程度已经到了顶，无法再超越了。受他老人家的影响，他的儿子对中国的这四部著作也是极其崇敬。所以，当我自己有了孩子，便迫不及待要向她“嘚瑟”一下我们民族这些文学巨著。阅读吧，小家伙听不懂，最主要的原因还是，这些书里很多字我也不认识。最起码的，我想让小家伙早早地了解一下书的名字和其中的几个人物。于是经过不太靠谱的深思熟虑，就把四大名著简化成了不能再简化的最简版本。

“有一个小男孩，名叫贾宝玉。他不爱读书，还调戏小丫头，他的爸爸就打他的屁股。”这是《红楼梦》。

“三国最聪明的人叫诸葛亮。他一会儿给人放火，一会儿给人挖坑，一会儿又给人放水，敌人扑通扑通掉到水里都淹死了。”这是《三国演义》。

“孙悟空是一个猴儿猴儿，他头上戴着圈儿圈儿，手里拿着棍儿棍儿。他会七十二变，三打白骨精，保护唐僧西天取经。”这是《西游记》。

“武松的哥哥叫武大郎，跟王静怡一样高，经常让人欺负。后来武大郎被人杀死了，武松杀了潘金莲和西门庆给哥哥报仇。”这是《水浒传》。

等我把这一套课程训练完成，也就迎来女儿来这个世界后过的第二个春节（当时她一岁零九个月）。那年大年初一，我家来了好多的人，我叔叔婶子，我两个叔伯兄弟，还有我哥哥嫂子和侄子。一大家人齐聚一堂，正好让小家伙显摆一下。

我问小家伙：“《红楼梦》里有一个小男孩叫什么？”

“贾宝玉。”小家伙回答。

“咦？她还真知道哩！”亲戚们觉得好奇又好玩。

然后我又问：“贾宝玉他不爱干什么呀？”

“不爱读书。”

“他还干什么呀？”

“调戏小丫头。”

亲戚们哈哈笑了起来。

“然后呢？”我继续。

“他爸爸打他的屁股。”

亲戚们笑得好不开心。

小家伙呆头呆脑、面无表情的回答逗得餐桌上笑声不断。当她把四个故事都对答一遍，大家不禁赞叹道：“哈哈，小家伙懂这么多呢！”

听到在座亲戚们的赞扬，做爸爸的不免会有一丝骄傲。

孩子看不了四大名著，但是她有好多幼儿版的图画书，有爸爸妈妈给买的，也有从爸爸妈妈朋友的孩子那里“退役”来的。每页书上都有彩色的图画，图画下面讲述着简单的故事。我现在觉得，人类的孩子，看书是天性。开始的时候，你可以只让他们自己看，不用给他们讲。孩子是有想象力的，时间久了，他们自会揣摩。大人往往怕孩子看不懂，然后自以为是地跟孩子说：“来，宝贝，我给你讲讲。”故事讲开了头，你就得一直讲下去。

宝宝身边有一堆图画书，她拿起一本给我：“爸爸，讲讲。”

我一页一页给她讲。讲完之后，她就又拿起一本，然后再给她讲。孩子的耐心是无限的，足以挑战大人的极限。

“宝贝，这个刚才讲过了呀！”我跟她解释。

“嗯嗯，讲讲。”

用“不厌其烦”来形容孩子，再恰当不过了。一个故事、一本书，反反复复给她讲，她都不嫌腻。

有时候我觉得，大人跟孩子的兴趣点绝对是有差别的。有时候大人觉得出彩的地方，孩子不一定感兴趣；大人觉得平淡无奇的，孩子却倍加关注。

有一个小熊找妈妈的故事，反反复复给小家伙讲了好几遍。具体故事现在记不得了，好像是一只小熊在自己头上贴了一张邮票，让邮递员叔叔送他回家的故事。每次翻到小熊离开家的那一页，小家伙总是用手指着图画中一扇绿色的门说：“大门。”

对于一个刚刚学会说话的孩子，我们所说的话，我们所讲的故事，其实大多数他们是听不懂的。但是他们也总能在我们的言语或者图画中找到那些他们熟悉的东西。