朱熹《春日》原文|注释|赏析

朱熹《春日》原文|注释|赏析

胜日寻芳泗水滨②，无边光景一时新③。等闲识得东风面④，万紫千红总

是春。

注释

①这是一首讲治学心得的作品，大约作于绍兴二十七年（１１５７）前后。

②胜日：节日或亲友相聚的好日子，这里指春晴佳日。寻芳：暗喻治学穷理、探求圣人之道。泗水：在今山东中部。孔子曾居洙、泗之间，讲学授徒，后死于泗上。这里以泗上代指孔门之学说。

③一时：当即、即刻。

④等闲：寻常、随便。

赏析

尽管从题目到内容，作者没有任何字眼明确关涉读书治学，但此作又确乎是一首体现着理学家之思的学者之诗。其关键在“泗水”二字。孔子曾在洙、泗之间讲学授徒，死后葬于泗上，所以“泗水”、“泗上”之辞与“舞雩”、“沂水”等相类，往往与孔门学说有关。泗水位于山东中部，在南宋已沦陷于金人之手，而朱熹一生未曾踏足北地，故“泗水寻芳”有着明显的象征笔法，指代对于孔门学说的探究求索。金履祥则认为：“喻学问博采极广，而一心会悟之后，共这是一个道理，所谓一以贯之也。”（《濂洛风雅》），此论不为无理。这首诗可以说正形象地阐发了作者探求孔门学说并豁然贯通于“理一分殊”论的过程。“理一分殊”是朱熹的重要学说之一，指的是普遍原理与万物的具体规律、性质之间的辩证统一关系。在诗中，朱熹以“万紫千红总是春”的形象凝炼之语表达了理一分殊与万物一理的思想。尽管诗歌不以阐发哲理为宗旨，但如《春日》一类诗，作者的义理之思丝毫没有牵累于诗歌审美形象的表达，而能将哲思巧妙地暗藏其间，自可称得上成功的理趣之诗。