再发明虑谋训练
谋略主体自我修炼的一个重要方法。指通过对较近、较新的成功事件进行分析研究，找出其缺点，使之进一步优化，发展到更新阶段的有效虑谋方法。这种方法的理论基础是世界上的任何事物都有一个发展过程，都是由低级向高级，由一个阶段向另一个阶段发展的过程。人们应当自觉地遵循这一规律，促使事物发展的更顺利，更快、更理想。如上世纪人类发明了照相机，并广泛地运用到社会各方面，为人类生活工作做出极大贡献。但兰特博士发现当时的照相机也有不足，于是进行“再发明”，他把彩色系统的正负胶片结合于一个“单片”上，把“曝光”与“显影”过程结合于照相机的同一部件，即同一个暗盒里，有了“一步”成像的新照相机，这是一个很大的发明创造。再如由黑白电视发展为彩色电视。由单缸洗衣机发展为双缸洗衣机，由一般步枪发展为带枪刺的步枪，由一般步枪发展为“半自动”、再发展为“全自动”步枪，历史上和生活中这样的情况甚多。
谋略主体进行这种训练时应注意二点。一是要有敏锐的眼力，善于发现发明物的缺点和未来发展的趋势。如当人类发明了一般的飞行器后，就应想到能在更大领域内飞行的宇航器。当人类发明了能飞到月球上的宇航器后，就应当想到能飞行到更远的星球上去的宇航器。二是发现发明物的缺点或下步发展的趋势不是目的，目的是在此基础上进行新的发明创造。不仅要在思想认识上有所发明创见，而且要切实把各项事业不断推向前进。
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