OCU型虑谋训练
谋略主体自我修炼的一种重要方法。是卡片排列式创造法的一种类型。由日本学者高桥浩于1970年提出。这种方法是推进集体智力开发法中第二次思考或对所得成果进行战略上的总结，促进创造发明的有效方法。其中O表示奇特，C表示平凡，U表示有用。又由于这种方法在操作上象针灸师找穴位一样紧紧抓住作战的要点(穴位)，故OCU拼读为“阿灸”。其具体操作方式：一是首先把集体智力开发法或NM—T法取得的思想方案逐一记在卡片上，并充分洗合。二是从洗好的卡片中任意抽出三十张，在台子上摊开。三是按KJ法的要领认真察看摊开的卡片，找在解决课题的方法上方向相同的卡片。四是把分别收集起来的(即按解决课题的方法方向相同而收集起来的)卡片一组组检查，把每组中有代表性的一张卡片抽出来，放在这组卡片上。五是把手边剩余的卡片逐张检查，遇有和台面上摊着的几组中某组方法相近的，即将其归入该组。若无与之相近的则另设一组。六是这样产生的卡片组若超过七组，加以合并，原则上不超过七组。七是把这七组卡片每组逐张摊开排成一横列，左端一张简明地写出该组方法名称，此片称为解决课题的方法卡片，用色笔写。八是各组卡片全摊开后，即在每组内进行O、C、U三个阶段的评定工作，定出各卡片的位置加以重新排列。九是进行把O(过于奇特的)卡片转换成U(有用的)卡片的作业。十是用上述同样手法，考虑对C(过于平凡的)卡片给予多少的附加物，或把两三张组合一起，使之转换成为U类有用卡片，若转换成功则做上记号，将其归为U类卡片中。十一是在O→U、C——U这两种T过程后，做B(增殖)过程。增殖出来的卡片做上记号归到U类卡片中。十二是最后进入到OCU法独特的“构造化”过程。十三是最后进行决赛，在最上一排的解决方法卡的右邻那张卡片上画上红框框(称为“王牌”)，接着从U类卡片中，选出次于王牌的卡片(称为“皇后牌”)在其下画一红线。
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