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《人之精神有限,过用则竭.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
作者:未知
来源:网络转载
《人之精神有限,过用则竭。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处:清·魏裔介《琼琚佩语》,劳逸有度类名言句子
人的精神是有限的, 过度使用就要耗尽。
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《善人者不善人之师,不善人者善人之资.不贵其师,不爱惜其资,虽智大迷.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《不患人之不己知,患不知人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《能尊生者虽富贵不以养伤身,虽贫贱不以利累形.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《不能学者,从师苦(gu古)而欲学之功也,从师浅而欲学之深也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《淫僻之念不作于心,惰逸之态不设于身,暴慢之状不见于行,鄙悖之气不出于口!四者吾志之,而未能一也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人之为学,不可自小,又不可自大.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《所贵乎学者,为能变化气质也.自己气质尚且不能变化,更说甚学.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《圣人生于疾学,不疾学而能为魁士名人者,未之尝有也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《少年人要心忙,忙则摄浮气.老年人要心闲,闲则乐余年.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《攻乎异端,斯害也已.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《与人商论,固不贵苟从,然亦须先虚心,乃至听其言;若其所言与吾有未安处,亦须平心思之,思之而未安,又须平心定气与之辩论.辩论之间,虽贵伸己意,不可自屈,不可附会而亦须有惟恐我见未尽,而他须别有所长之心乃可.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古者将学问者,皆正其本.比若种木也,本索善种,置善地,其生也,本末枝叶悉善.本者是其本师,枝实者是弟子.是故古之学,悉先念思本,乃学其道也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人有急难,倾财救之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《相在尔室,尚不愧于屋漏.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《为学之本,莫先于读书.读书之法,须令日有课程.句读有未晓,大义有未通,不惜与人商榷,不惜就人授读.凡人多以此为耻,曾不知不如是,则有终身之耻也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《休诿罪于气化,一切责之人事;休过望于世间,一切求之我身.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《君不困不成王,烈士不困行不彰.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《视听言动,无非天也.知其正与妄,斯善学矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《善者,一日不教,则失而入于恶;恶者,勤而教之,则可使至于善.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《富贵子弟无成者,失于姑息也;贫贱子弟易成者,习于严束也.严束则不慢,姑息则多狎,多狎则心易散失,严束则日就规矩,所以有成否之殊.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教子者爱胜于教,则教不行;爱子者教胜于爱,则爱可用.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《师之教也,不争轻重尊卑贫富,而争于道.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《君子之性,未必尽照,及学也,聪明无蔽,心智无滞,前纪帝王,顾定百世.此则道之明也,而君子能假之以自彰尔.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《贤父之于子也,慈惠以生之,教诲以成之,养其谊(义),藏其伪,时其节,慎其施.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫唯贤者学于圣人,圣人亦相因而学也.孔子因于文武,文武因于成汤,成汤因于夏后,夏后因于尧舜.故六籍者,群圣相因之书也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《既读之后,须反复详看.每篇先看主意以识一篇之纲领,次看其叙述抑扬轻重,运意转换演证开阖关键,首腹结末详略浅深次序.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教人为学,不可执一偏.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《上梁不正下梁歪一样.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《置身如同置器,在平处则安,在高处则危.古人置身千仞之上,要看他立脚平稳处.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《选举即不能无弊,而所取为有用之才;科甲即使之无弊,而所得多无用之士.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《才者,材也,养之贵素,使之贵器.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人多是耻于问人,假使今日问于人,明日胜于人,有何不可!如是则孔子问于老聃、苌弘、郯子、宾牟贾,有甚不得!聚天下众人之善者是圣人也,岂有得其一端而便胜于圣人也!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《居其位,无其言,君子耻之;有其言,无其行,君子耻之;既得之又失之,君子耻之;地有余而民不足,君子耻之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《心旷则万钟如瓦缶(fou否),心隘则一发似车轮.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《为学须是进进而已,教人须是循循善诱.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古之王者……治天下,莫不以教化为大务.立大学以教于国,设庠序以化于邑.渐民以仁,摩民以谊(义),节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者,教化行而习俗美也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《极天下之色,不足眩吾之目;极天下之声,不足淆吾之耳;极天下之艳富贵,不足动吾之心,岂非大勇乎!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《非学何立?非书何习?终以不倦,圣贤何及.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《上智者必不自智,下愚者必不自愚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教弟子如植木,但培养浇灌之,令其参天蔽日,其大本可为栋梁,即其小枝,亦可为小器具.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《善学者如关津,不可胡乱放人过.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学不可躐(lie猎)等,不可草率,徒费心力;须依次序,如法理会,一经通熟,他书亦易看.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《操行有常贤,仕宦无常遇.贤不贤,才也;遇不遇,时也.才高行洁,不可保以必尊贵;能薄操浊,不可保以必卑贱.或高才洁行,不遇,退在下流;薄能浊操,遇,在众上.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《先生尝问一学者:“若事多放过,有宽大气象,若动辄别白,似若褊(bian贬)隘,不知孰是?”学者云:“若不别白,则无长进处.”先生曰:“然.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《读古碑宜迟,迟则古藻徐呈,读古画宜速,速则古香顿溢;读古诗宜先迟后速,古韵以抑而后扬;读古文宜先速后迟,古气以挹(yi)(抑)而愈永.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学问勤乃有,不勤腹空虚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《论士必定于志行,毁誉必参于效验;不随俗而雷同,不逐声而寄论;苟善所在,不饥贫贱;苟恶所错,不忌富贵.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学者,心之白日也.不知好学,即好仁好知、好信好直、好勇好刚,亦皆有蔽也,况于他好乎?做到老,学到老,此心自光明正大,过人远矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古之学者,虽问以口,而其传以心;虽听以耳,而其受以意.故为师者不烦,而学者有得也……以谓问之不切,则其听之不专;思之不深,则其取之不固.不专不固,而可以入者,口耳而已矣.吾所以教者,非将善其口耳也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《为学全在精神.精神不足,未有能成者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《不富无以养民情,不教无以理民性.故家五亩宅,百亩田,务其业而勿夺其时,所以富之也.立大学,设庠序,修六礼,明七教,所以道之也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《一閧(xiang向)之市,不胜异意焉;一卷之书,不胜异说焉;一閧之市,必立之平;一卷之书,必立之师.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《大抵为学,但当孜孜进德修业.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《流水之声可以养耳,青禾绿草可以养目,观书绎理可以养心,弹琴学字可以养指,逍遥杖履可以养足,静坐调息可以养筋骸.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《臣闻,爱子教之以义方,费纳于邪.骄、奢、淫、泆,所自邪也.四者之来,宠禄过也.将立州吁,乃定之矣,若犹未也,阶之为祸.夫宠而不骄,骄而能降,降而不憾,憾而能眕者,鲜矣.……君义臣行,父慈子孝,兄爱弟敬,所谓六顺也.去顺效逆,所以速祸也.君人者将祸是务去,而速之,无乃不可乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《笔苍者学为古,笔隽者学为词,笔丽者学为赋,笔肆者学为文.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人之幼稚童蒙之时,非求师正本,无以立身全性.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《教以言相感,化以神相感.有教而无化,无以格顽;有化而无教,无以格愚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译