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《成俗化民,必崇于教学.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
作者:未知
来源:网络转载
《成俗化民,必崇于教学。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处:南朝陈·沈不害《请立国学上文帝表》,贵教尊学类名言句子
形成风俗教化人民,就一定要推崇教育。
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《凡看书须虚心看,不要先立说,看一段有下落了,然后又看一段;须如人受词讼,听其说尽,然后方可决断.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《善学者,当求其所以然之故,不当诵其文,过目而已也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《病人之病,忧人之忧.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人之才不一,有小才而锋颖者,可以取快一时,终无大成就,有大才而汗漫者,须二十年功,学问既博,收拢起来,方能成就,此时则非常人所及矣,须耐烦.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学问,未有学而不资于问者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄,此其大体之别名也.若校其分数,则互相须.各以二分,取彼一分,然后乃成.何以论其然?夫聪明者,英之分也,不得雄之胆,则说不行.胆力者,雄之分也,不得英之智,则事不立.是故英以其聪谋始,以其明见机,待雄之胆行之.雄以其力服众,以其勇排难,待英之智成之.然后乃能各济其所长也.若聪能谋始,而明不见机,乃可以坐论,而不可以处事.聪能谋始,明能见机,而勇不能行,可以循常,而不可以虑变.若力能过人,而勇不能行,可以为力人,未可以为先登.力能过人,勇能行之,而智不能断事,可以为先登,未足
《开卷读书时,整冠肃容,平心定气.诂训章句,苟能从容勿迫而讽咏之,其理当自有彰彰者.纵有滞碍,此心未光未明,犹有所滞而然耳.姑舍之以俟他日可也,不必苦思之.苦思则方寸自乱,自蹶其本,失己滞物,终不明白.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《礼人不答,反其敬.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《凡选士之法,皆以性行端洁,居家孝悌,有廉耻礼逊,通明学业,晓达治道者.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古之善为士者,微妙玄通,深不可识.夫唯不可识,故强为之容:豫焉,若冬涉川;犹兮,若畏四邻;俨兮,其若客;敦兮,其若朴;旷兮,其若谷;混兮,其若浊.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《志学者大其心以求肖夫道,则无穷之体皆可由之而至.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《待童仆不得不严,然饮食寒暑,不可不时加省视.己食即思其饥,己衣即思其寒,如绵衣蚊帐之类,皆当豫(预)为料理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人之知识若登梯然,进一级则所见愈广.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《不师如之何?吾何以成.不友如之何?吾何以增.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《凡学问之法,不畏无才,难于距师,核道实义,证定是非也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《始者非三代、两汉之书不能观,非圣人之志不敢存.处若忘,行若遗,俨乎其若思,茫乎其若迷.当其取于心而注于手也,惟陈言之务去,戛戛(jia夹)乎其难哉!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《凡诱之歌诗者,非但发其志意而已,亦所以泄其跳号呼啸于咏歌,宣其幽抑结滞于音节也.导之以礼者,非但肃其威仪而已,亦所以周旋揖让,而动荡其血脉,拜起屈伸,而固束其筋骸也.讽之读书者,非但开其知觉而已,亦所以沈潜反复而存其心,抑扬讽诵以宣其志也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《攻我之过者,未必皆无过之人也.苟求无过之人攻我,则终身不得一闻过矣.我当感其攻我之益而已,彼有过无过,何暇计哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《我善养吾浩然之气.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《善教者以不倦之意须迟久之功.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《好胜,人之大病.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《为学第一怕识见不真,第二怕工夫间断.识见不真,则志向不能专一;功夫间断,则义理无由纯熟.若能真知灼见,而加以不息之功,其于造道也何难?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《广识未必皆当,而思之自得者真;泛讲未必吻合,而习之纯熟者妙.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《儿不嫌母丑,犬不嫌主贫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁(斑)白者不负戴于道路矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《孝为百行之首,犹须学以修饰之,况余事乎!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《多闻识者,犹广储约物也,知所用为贵.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《偏怜之子不保业,难得之妇不主家.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《名须立而戒浮,志欲高而勿妄.庭以内悃(kun捆)愊无华,庭以外卑谦自牧.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《既读之后,须反复详看.每篇先看主意以识一篇之纲领,次看其叙述抑扬轻重,运意转换演证开阖关键,首腹结末详略浅深次序.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人之患不在乎不及,而在乎过之.不及则下于人,下于人则愤,愤则知进矣.过之则出乎类,出乎类则矜,矜则不知其反矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《轻财重气,卑躬厚士.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫学者,犹种树也.春玩其华,秋登其实.讲论文章,春华也;修身利行,秋实也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《乐往而悲生,泰来由否极.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《径路窄处,留一步与人行;滋味浓的,减三分让人嗜.此是涉世一极安乐法.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《玉不琢,不成器;人不学,不知义.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《干越夷貊(mo末)之子,生而同声,长而异俗,教使之然也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《忽有告我者曰:“或谤汝,则将应之?”曰:“某未之闻也,果有之,吾反吾罪焉.”又有告我者曰:“或欲聚众而辱汝,则将应之?”曰:“夫夫也,亦何至于是?果有之,吾反吾罪焉.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《巧者善度,知者善豫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《蒙养无他法,但日教之孝悌,教之谨信,教之泛爱众亲仁.看略有余暇时,又教之文学,不疾不徐,不使一时放过,一念走作,保完真纯,俾无损坏,则圣功在是矣.是之谓蒙以养正.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《欲采名珠,求之于蚌;欲得名士,求之文学.或割百蚌不得一珠,不可舍蚌求之于鱼;或百文学不出奇士,不可舍文学求之于斗筲也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古人勤学,有握锥投斧,照雪聚萤,锄则带经,牧则编简,亦为勤笃.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《自得者所守不变,自信者所守不疑.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《巫医乐师百工之人,不耻相师.士大夫之族,曰师、曰弟子云者,则群聚而笑之.问之则曰:彼与彼年相若也,道相似也.位卑则足羞,官盛则近谀.呜呼,师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《古人贱尺璧而重寸阴,惧乎时之过已.而人多不强力,贫贱则慑于饥寒,富贵则流于逸乐,遂营目前之务,而遗千载之功,日月逝于上,体貌衰于下,忽然与万物迁化,斯志士之大痛也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《人子体此,而以父母之心为心,则凡所以守其身者,自不容于不谨矣,岂不可以为孝乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《春华无数,毕竟何如秋实.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《见识要广,交游要多,理路要清,主意要真,气习要雅,心术要好.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《眉头一纵,计上心来.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《以天下与人易,为天下得人难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《夫工人之染,先修其质,后事其色,质修色积,而染工毕矣.学亦有质,孝悌忠信是也.君子内正其心,外修其行,行有余力,则以学文,文质彬彬,然后为德.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《学之正而得所养,如木日茂,如泉日流,谁得而御之?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《同行不疏伴.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《自古明王圣帝,犹须勤学,况凡庶乎!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《虽有至圣,不生而知;虽有至材,不生而能.故志曰:黄帝师风后,颛顼师老彭,帝喾师祝融,……文、武师姜尚,周公师庶秀,孔子师老聃.若此言之而信,则人不可以不就师矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《以才取人最难,小人多有才也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《惟日孜孜,无敢逸豫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
《溺爱者不明,贪得者无厌,是则偏之为害,而家之所以不齐也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译