《方今取人既不以其道,至于任人,又不问其德之所宜,而问其出身之后先,不论其才之称否,而论其历任之多少.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

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• 《文以载道也,道以经世也.靡辞不足以阐幽,冶辞不足以适治,游辞不足以贡俗,艰辞不足以辨理.故曰辞达而已矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《父否母然,子无适从.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《世儒学者,好信师而是古,以为贤圣所言皆无非,专精讲习,不知难问.夫贤圣下笔造文,用意详审,尚未可谓尽得实,况仓卒吐言,安能皆是?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡看书须虚心看,不要先立说,看一段有下落了,然后又看一段;须如人受词讼,听其说尽,然后方可决断.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《或问:“今有志于学,而知识蒙蔽,力不能胜其任,则如之何?”曰:“致知则明,明则无不胜其任者,在强勉而已.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《治家之道,正身率下,威严为主.《易》云:家人有严君焉,父兄之谓也.言家长严正,则卑幼守法懔(lin凛)然.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《祭而丰,不如养之薄也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学非师而功益劳,友非人而过益滋.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《使人之性有善有恶,彼地有高有下,勉致其教令之善,则将善者同之矣.善以化渥,酿其教令,变更为善,善则且更宜反过于往善,犹下地增加钁(jue决)、锸(cha叉),更崇于高地也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人.一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人之幼稚童蒙之时,非求师正本,无以立身全性.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《善学者,当求其所以然之故,不当诵其文,过目而已也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《若要小儿安,常带三分饥与寒.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《后王多务古制,未暇.家自为学.人自择师,学乎学,孰孔孰墨,在我而已矣.师乎师,孰尧孰桀,在我而已矣.故有以无用之文为学,以不令之人为师.听其言则欲齐名于圣哲,观其行则或惭色于闾阎.……往者不知其非,来者以为当然.蚩蚩之氓,何以取法.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《世之学者,以名节不足检,以放纵为无碍,天下自此无人品矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《中华七万里,何地无人杰?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《近来始觉古人书,信着全无是处.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《凡学,虽凶荒不宜废也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫人之学,非自愿其有差也,知之不至,则流别于殊涂(途),陷溺于异端,亦不得免焉耳.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《持己得一敬字,接物得一谦字,敬以持己,谦以接人,可以寡过矣.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《读书当读全书,节抄者不可读.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫有材而无势,虽贤不能制不肖.故立尺材于高山之上,下临千仞之溪,材非长也,位高也.桀为天子,能制天下,非贤也,势重也.尧为匹夫,不能正三家,非不肖也,位卑也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《大禹圣人,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《古人勤学,有握锥投斧,照雪聚萤,锄则带经,牧则编简,亦为勤笃.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《先生尝问一学者:“若事多放过,有宽大气象,若动辄别白,似若褊(bian贬)隘,不知孰是?”学者云:“若不别白,则无长进处.”先生曰:“然.”》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《琴不可不学,能平才士之骄矜;剑不可不学,能化书生之懦怯.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《使人惧不若使人爱,使人爱不若使人敬.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《昔之君子,欲行仁义于天下,则与时竞驰,不吝(lin吝)盈尺之璧,而珍分寸之阴.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《在学者做工夫,不可躐(lie猎)进.那所谓一,只当专从事.其所谓贯,凡日用间千条万绪,各一一精察其理之所以然,而实践其事之所当然,然后合万理为一理.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《先辈有言,为常人之子孙非难,而为名人之子孙者难;为名人之子孙固难,而为圣贤之子孙尤难.盖以前人之功德极盛,而后人不克肖焉,则未免辱其先矣,斯所以为难也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简.简则慈孝不接,狎则怠慢生焉.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人之爱子,罕亦能均;自古及今,此弊多矣.贤俊者自可赏爱,顽鲁者亦当矜怜,有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《少年人只宜修身笃行,信命读书,勿深以得失为念,所谓得固欣然,败亦可喜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也.夫可知之事,惟精思之,虽大无难;不可知之事,厉心学问,虽小无易.故智能之士,不学不成,不问不知.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《有善于己,然后可以责人之善;无恶于己,然后可以正人之恶.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《力贵突,智贵卒(猝).》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋《今日》诗,努力请从今日始!》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《三岁学,不如三岁择师.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《母厚爱处,子多败,推爱也.父薄爱教笞,子多善,用严也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《昔之君子,成德立行,身没而名不朽,其故何哉?学也.学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《教化之本,自学校始;学校之兴,自乡遂始.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《《易》言修辞立诚,乃为学第一工夫.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《诗文须常做.当其做时,何尝不得意,过几时又觉得不好,便是进益.然得意一层亦不可少.发愤忘食,乐以忘忧.若只发愤而无乐,亦太辛苦.一番发愤,一番乐,循环不已,便会到极处.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《君子坦荡荡,小人长戚戚.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《夫才有巨细,巨才方可称才也.有巨才矣,而肯任事者为尤难.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《今之选举,不采识治之优劣,专简年劳之多少,斯非尽才之谓.宜停此薄艺,弃彼朽劳,唯才是举,则官方斯穆.又勳旧之臣,虽年勤可录,而才非抚人者,则可加之以爵赏,不宜委之以方任.所谓王者可私人以财,不私人以官者也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《学而时习之,不亦说(悦)乎?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《去日不可追,来日犹可期.朝采六艺英,夕玩忘其疲.海是众水积,圣亦涂(途)人为.挟册自有得,焉用比皋夔(kui葵)?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《导之以德,齐之以礼,务厚其情而明则务义,民亲爱则无相害伤之意,动思义则无奸邪之心.夫若此者,非法律之所使也,非威刑之所强也,此乃教化之所致也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《不随师,则陷于刑;不事医,则疑(拟)于死.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《规于一致而昧于两行者,庸人也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《人而无信,不知其可也.大车无輗(ni泥),小车无軏(yue越),其何以行之哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《非学何立?非书何习?终以不倦,圣贤何及.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《为人臣者,必先具有人君之德,而后可以尧舜.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《治点子弟文章,以为声价,大弊事也.一则不可常继,终露其情,二则学者有凭,益不精励.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣贤为学,虽不废书,实不专在于书.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《圣贤所以教人之法,具存于经.有志之士,固当熟读深思而问辨之.苟知其理之当然,而责其身以必然,则夫规矩禁防之具,岂待他人设之而后有所持循哉?》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

• 《孝子不生慈父之家.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译