阅读一篇文章后，不仅要正确把握住文章的主要内容和中心思想，还应该拓展思维，多角度地思考一些问题，这样我们的阅读能力和鉴赏水平才能更上一个层次。
1.抓住文章的主要内容来思考
对于一些开放式题目，主要是考查我们平时的知识积累，培养我们独立思考的能力，能够发表自己的独立见解。熟练掌握以下几种方法对提高阅读能力大有益处。
【例文一】
苹果里的星星
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，儿子说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。”
“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来，还是让我切给您看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前，说：“爸爸，看哪，里面有颗星星呢。”真的，从横切面看，苹果核里果然显示出一个清晰的五角星状。我这一生不知吃过了多少苹果，总是规规矩矩地把它们一切两半，却从未疑心过有什么隐藏的图案我尚未发现!于是，在那么一天，我孩子把这消息带回来，彻底改变了我。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大凡都仅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深触动的是，这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。
读过本文，你明白了一个什么道理?谈谈自己的感受。
【提示】抓住文章的主要内容来思考就能回答这个问题。本文主要讲述了由切错苹果而带来的新发现，道理就在于“错”所带来的“发现”，感受、体会都要围绕这一核心内容来谈。
【参考答案】要敢于尝试，不要害怕犯错误。
2.联系自己的学习、生活、亲身经历来思考
【提示】这一类题目就要联系自己平时看到的、亲身经历的来思考，一定要选择符合题目要求的事情来写，不能随意写。
3.抓住文章的关键段落来思考
离不开沙漠的骆驼
一位商人，有一次到沙漠深处的城市去做生意，途中遇上风暴，他被一匹骆驼救了。为了感谢骆驼的救命之恩，商人在做完生意之后将骆驼带出了沙漠。骆驼走出沙漠时，不断地回头张望。
商人对骆驼说：“从此呀，你就结束了在沙漠里的悲惨生活，再不用负着重载，在烈日下踏着沙丘奔走了。”
骆驼问：“那你要把我带到哪儿去?”
商人说：“反正是好地方。”
骆驼来到商人家的一个有花有草的小院子里，每天商人给它送来饲料和清水，它吃饱了，就在树荫下休息。过了不久，骆驼越来越瘦弱。
商人问骆驼这是怎么回事，骆驼回答说：“我留恋沙漠，我爱沙漠，沙漠才是我的家!”
“这好办!”商人就把骆驼牵到海滨，这儿有长长的沙滩，骆驼吃饱了可以在沙滩上散步，可以看辽阔的大海。可过了不久，骆驼病倒了。
商人说：“你不是爱沙漠吗?你到了海滩，怎么反而病倒了?”
骆驼慢吞吞地说：“我爱的是沙漠里那种在烈日下奔走的生活。要知道，我是骆驼，只有劳动才能让我愉快，也只有劳动才能使我不生病。”
商人为难了：“你这一身病，是再也回不到沙漠里去了!”
当天夜里，骆驼悄悄离开了海滨，朝着故乡走去。它拖着病弱的身体，一连走了五天五夜，终于回到了沙漠。
骆驼回到沙漠后，结果会怎样呢?
【提示】要回答这一问题，首先得从文章中找到关键的段落。倒数第三自然段骆驼的话很关键，骆驼说它爱的是沙漠里那种在烈日下奔走的生活。抓住了这一关键段落，问题就很容易作答。骆驼说它爱的是一种那样的生活，那么它回到沙漠后的情景就可以想象出来了，因此结尾续写就可以描述骆驼在沙漠里顶着烈日辛勤劳作，身体结实健壮。
【参考答案】骆驼又恢复了它以前的生活，身体变得更加健壮。
