教育之道·教法·一位语文老师的教学方法
语文老师写了一个长而复杂的句子，说让大家看看其中是否有错误，这节课主要是发现一种错误。
甲说：“这句话开头就不行……”
乙说：“这句话中间有些奇怪……”
丙说：“这句话收尾不好……”
丁说：“这根本就不像一个句子……”
大家争执不下，句中的每一处都有同学说它错误。老师眉头紧皱。
戊忽然站起来说：“这是一个好句子。”全班呆了一下，继而大笑：“老师不是说发现错误吗?”
老师展开眉头，站起来大声说：“她答得对，你们问得也对，这节课找到的错误便是：你们中间有许多人不敢承认正确，不敢为正确辩护。”
这确实是一节好课，我们许多人都应该上一上。
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