中国现代教育已走过了百年路程，其间虽经历很多迂回曲折，但始终在实现教育现代化的路上探索、前进。
教育要走向未来，教材首先要面向未来。教材是教学所依据的蓝本，体现着教育的基本思路和培养目标，它对于我国教育发展的重要性不容置疑。新世纪的课程教材应是教学改革、教学研究、教学实验的产物，根据学科状况，课程教材的体系还应有不同程度的创新，内容应有不同程度的更新，蕴含在教材中的教法和学法应有不同程度的革新。“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的几千种课程教材出版，将形成一个崭新的课程体系，必将使我国的教学水平、教学质量从整体上得到明显提高。
其次，实施素质教育是人心所向。但是，素质教育要真正推行起来却是困难多多，因为实施素质教育没有现成的模式可以仿效，只能在探索中找规律。国内一些学校实施素质教育的经验和国外的教育行为、教学方式及其蕴涵的新的教育观念，能给人有所启示。
格言名句
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 ——邓小平
在教育中应该占最高地位的科目，就是教育的理论和实践。 ——斯宾塞
像政治法规一样，教育体系也不是人为的而是逐渐成长起来的;在较短的时间中无法看出它的成长。 ——斯宾塞
教育的更新要求进行实验，而实验就要冒失败的危险。 ——埃德加·富尔
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